从五月份的成员招募，到六月份实践团队立项答辩，实践团队成员经过了长期的认真准备和团队成员的磨合，成功组建了一支具有师范专业能力的支教团队——计信学院赴六安市周集镇侯店小学“彩虹e教”社会实践团队。
2022年7月5日星期二，安徽师范大学计信学院赴周集镇实践团队成员从四面八方汇聚于周集镇，并于下午三点乘坐公共汽车到达周集镇侯店小学与侯店小学校方进行对接交流，根据霍邱县当地疫情防控需求，支教只能改为线上，对此，支教团队成员表示不能面对面与小朋友们交流感到十分可惜，并于7月5日晚召开了实践团队内部会议，针对已有的计划进行了相关的调整，对线上授课的方法做出了具体可行的要求，同时进一步明确了后面的各项事宜。
2022年7月6日星期三，实践团队参加了侯店小学六年级的毕业典礼，并给小朋友们带来了印有安徽师范大学校徽的帆布包作为见面礼，并与小朋友们合影留念，同时实践团队也十分期待后面支教活动与小朋友们再次见面。7月7日实践团队去往霍邱烈士陵园开展红色教育活动，缅花革命先烈，传承红色基因。
7月8日到7月14日，支教团队开始了期待已久的支教之旅，为了学生能有更好的线上体验，支教团队并没有在所在宾馆就地进行上课，而是每天坚持统一去侯店小学教室进行支教，小朋友们看着熟悉的教室也能够更加投入到课程学习中去。此次支教活动以培养小朋友们的兴趣爱好和拓展课外知识为主。对此，支教团队带来了各种有趣而又生动的课堂，有专业方向性的少儿编程课，可以算得上是小朋友们的编程启蒙课程；有数学故事和数学小知识，以及数学中乘法的巧算等兴趣课程，提高小朋友们学习数学的兴趣，一个成功的老师不是能够教出多少成绩好的学生，而是能够让学生对老师教的这门课产生浓厚的兴趣，以达到长期进行学习的效果；有英语知识课程，提前让小朋友们接触语法，而不是只停留在背单词阶段，据著名华盛顿大脑科学家Kuhl教授研究表明，在孩子0到7岁的时候，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏，所以小朋友们越早学习第二门语言，以后二语的学习会变得容易许多；给孩子们普及计算机知识，电信防诈骗知识，以及法律知识，让孩子们提高法律意识，提高自我保护意识，防止诈骗事件的发生，以及如何应对并解决校园暴力都是这类普及知识课程的目的；还有能够让小朋友们强身健体的健身操教学，不仅能够缓解一天课程学习的疲劳感，还能够调动孩子们的积极性，提高小朋友们学习的效率；学习红色文化知识，了解红色历史，让小朋友们更加深刻的感受到先辈们埋头苦干、拼搏顽强的斗争精神，引导并培养他们坚韧不拔，吃苦耐劳的精神；学习经济管理知识，摄影技术，科学小实验这些特色课程，可以拓宽小朋友们的知识面，让他们能够得到全面发展，增加专注力，提高创造力，满足学生多元化发展的需求。
本次支教活动得到了侯店小学的高度认可。这次支教活动不仅仅对侯店小学一部分小朋友们来说是一次不一样的体验，对于支教团队成员也是一次很好的锻炼机会，能够收获很多体会与成长。支教不能帮助所有人，却能播撒心灵希望，给未来更多可能。
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