中国青年网淮北6月30日电（通讯员 张婉莹）
2022年6月27日，突如其来的疫情阻拦了安徽师范大学文学院赴淮北“童承诗意，红韵相城”暑期社会实践团队的线下教学。在经过两天的认真准备之后，6月30日，团队积极建立线上教学直播群，用线上的方式进行授课，与淮北市梧北小学五年级的孩子们进行对话交流。
2022年6月30日早晨八点三十分，阳光正好，微风吹过。安徽师范大学文学院赴淮北“童承诗意，红韵相城”暑期社会实践团队的队长徐玉玲主持了一场线上的开课仪式，邀请淮北市蒲公英公益协会会长吴伟伟、梧北小学秦校长、梧北小学五年级学生等，共同参加这次线上会议。开课仪式向大家介绍了暑期社会实践团队的一些具体情况和特色课程，并通过连麦的方式和小朋友们一起进行交流。“你最期待什么课程啊？”队长问一个小女孩。小朋友有点害羞地回答道：“我很期待飞花令。我看过电视上的那个飞花令的节目，也非常喜欢它！”“那希望你在飞花令游戏中能取得好成绩！”队长如是说。
在介绍过实践团队之后，我们开始了第一节课。第一节课的党史课程是团队的特色之一，由安徽师范大学小学教育专业的张雨佳负责。2021年是中国共产党建党百年，2022年是中国共青团建团百年，为了贯彻国家的政策方针需要，将红色精神赓续到更年轻的一代身上，将“以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神”被更多中小学生了解，“童承诗意，红韵相城”实践团队特地开设了该课程。张雨佳同学由“党史”这个名词引入，向小朋友提出了“什么是党史”的问题。“中国共产党的历史。”小朋友们接连在弹幕上打出自己的答案。张雨佳同学就中国共产党的诞生与长征的故事，向学生们介绍了中国共产党建党的艰辛历程。“大家知道长征是在哪里结束的吗？”张雨佳问道。孩子们有的说“不知道”，有的回答“陕甘”，有的说“甘肃会宁”，还有的学生说出了更细致的答案。团队成员们对于孩子们的回答都很震惊，同时也纷纷感叹孩子们对中国共产党党史的熟悉程度之深。这是当代红色文化大力弘扬的结果，也将是创造更深凝聚力的重要条件。最后，党史课程以一位伟大的女革命英雄——刘胡兰的事迹作结。
与党史教育一脉相承的是今日语文课程的学习，刘子琪同学给孩子们带来了一篇经典的文章——著名归侨作家陈慧瑛的《梅花魂》。如果说党史是中国共产党的奋斗史，那么《梅花魂》这一篇文章则是海外侨胞对祖国深深的依恋，显示出浓浓的爱国情感。由朗读入手，刘子琪同学带领大家走进了这篇感人至深的文章。“一朵梅花，连缀起几十年的异乡岁月；一幅墨画，晕染了浓酽的思乡情怀”，在《梅花魂》的学习中，学生们积极参与讨论，从浏览全文、识辨字词到为文章划分结构、理解重点词句，孩子们的讨论显示了他们对于这篇文章的喜爱，以及对文中爱国情感的理解。“这梅花，是我们中国最有名的花……几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对于这段感人肺腑的话，同学们展开了热烈的讨论。“梅花魂”象征着一代又一代有秉性的中国人，同时也是身在异乡却对祖国有深厚情感的侨胞的精神寄托，同学们如是说。
来自地理师范专业的武宗帝同学为大家带来了一节生动的地理课，天体运行，人类生活里的太阳月亮，人类所居住的星球，武宗帝同学用精彩的视频形象地向孩子们介绍了自然科学的神奇与神秘。
下午的课继续进行着，在了解了《开国大典》的开天辟地的历史意义后，学生们热情高涨，决心要用自己的努力让中国更加美好。
除了上课，暑期实践团队也为梧北小学的孩子们带来了一些特别的项目，比如线上辅导作业和体育运动的相关知识，团队成员竭尽所能，帮助学生们解决学习中的问题，虽然疫情限制住了成员们的脚步，但是这份热情并未消减。
第一天的线上暑期社会实践圆满结束，梧北小学秦校长热心地说，希望疫情缓解之后，团队成员可以一起来到淮北这所小学，看一看这些孩子们。正像今天学习的那篇《梅花魂》一样，在困难中砥砺前行的人们，都有着梅花魂一样的美好品质，乡村小学的孩子们如此，当今的中国人亦如此。
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