为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高广大青年学生认识国情、适应时代、增长才干、奉献社会的意识,在疫情防控常态化背景下,7月4日至7月31日,化学化工与材料科学学院“筑梦者”队充分发挥专业所长,借助网络媒体平台构筑起与小学生沟通交流的桥梁,开展“相约云端,‘化’别样精彩”云支教暑期实践活动,让更多的孩子足不出户就能学习,为孩子们打开更宽广的视野。
困难需求在哪,帮扶重点就在哪。团队始终坚持“精准施策”的原则,将解决帮扶学校实际需求作为工作导向。7月初,团队与平阴县榆山小学、莘县朝城镇实验小学、太行山路小学形成云支教学习帮扶关系,通过班级群和哔哩哔哩动画,与学生们形成一对一、一对多的教学关系。7月4日至15日在队长的带领下,“筑梦者”队全体成员分工合作,成员按照每个人的特长自主选择课题,主要包括科学知识科普小课堂、英语识记及中外拓展小课堂、趣味数学小课堂、天马行空习作课堂、建团百年火车站、心理健康课程。小组成员精心雕琢每一个课程环节,反复打磨每一张PPT。7月18日,“筑梦者”队与学生们云端相遇,在班主任及任课老师的热情帮助下,渐渐地与学生们建立起沟通的桥梁,借助班级群和哔哩哔哩动画,每天定时发布学习视频和作业任务,学生们根据自己兴趣选择课程学习,发表自己的学习感悟,并完成相关作业。孩子们对云课堂做出的每一个回应,筑梦者队支教团的小老师们都会给予耐心的回复和解答。一声声认可或许就是孩子们坚定前行的底气,一句句鼓励或许就是他们继续坚持的动力。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。筑梦者队能够顺利地开展云支教活动,离不开家长和老师背后的支持。在支教的过程中也收到了老师对我们支教团的指导与反馈,无论是从教学内容、上课方式,还是教师语态、仪容仪表,具有数十年教学经历的庚老师都为我们进行了线上的谆谆教导。耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。相信“筑梦者”队的全体成员在本次实践活动中对于“传道受业解惑”都有了自己的认识和见解。
所爱隔山海,山海皆可平,即使到达不了远方,我们也能与远方的孩子共读一首诗,共做一纸题,共同追寻同一个梦想。既然无法亲自牵住孩子们的手,与他们热情相拥,那就和他们相约在云端,共同绘画别样的精彩。
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