为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高广大青年学生认识国情、适应时代、增长才干、奉献社会的意识，在疫情防控常态化背景下，7月4日至7月31日，化学化工与材料科学学院“筑梦者”队充分发挥专业所长，借助网络媒体平台构筑起与小学生沟通交流的桥梁，开展“相约云端，‘化’别样精彩”云支教暑期实践活动，让更多的孩子足不出户就能学习，为孩子们打开更宽广的视野。
困难需求在哪，帮扶重点就在哪。团队始终坚持“精准施策”的原则，将解决帮扶学校实际需求作为工作导向。7月初，团队与平阴县榆山小学、莘县朝城镇实验小学、太行山路小学形成云支教学习帮扶关系，通过班级群和哔哩哔哩动画，与学生们形成一对一、一对多的教学关系。7月4日至15日在队长的带领下，“筑梦者”队全体成员分工合作，成员按照每个人的特长自主选择课题，主要包括科学知识科普小课堂、英语识记及中外拓展小课堂、趣味数学小课堂、天马行空习作课堂、建团百年火车站、心理健康课程。小组成员精心雕琢每一个课程环节，反复打磨每一张PPT。7月18日，“筑梦者”队与学生们云端相遇，在班主任及任课老师的热情帮助下，渐渐地与学生们建立起沟通的桥梁，借助班级群和哔哩哔哩动画，每天定时发布学习视频和作业任务，学生们根据自己兴趣选择课程学习，发表自己的学习感悟，并完成相关作业。孩子们对云课堂做出的每一个回应，筑梦者队支教团的小老师们都会给予耐心的回复和解答。一声声认可或许就是孩子们坚定前行的底气，一句句鼓励或许就是他们继续坚持的动力。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。筑梦者队能够顺利地开展云支教活动，离不开家长和老师背后的支持。在支教的过程中也收到了老师对我们支教团的指导与反馈，无论是从教学内容、上课方式，还是教师语态、仪容仪表，具有数十年教学经历的庚老师都为我们进行了线上的谆谆教导。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。相信“筑梦者”队的全体成员在本次实践活动中对于“传道受业解惑”都有了自己的认识和见解。
所爱隔山海，山海皆可平，即使到达不了远方，我们也能与远方的孩子共读一首诗，共做一纸题，共同追寻同一个梦想。既然无法亲自牵住孩子们的手，与他们热情相拥，那就和他们相约在云端，共同绘画别样的精彩。
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