中国青年网泰州7月 日电（通讯员倪绍润）为深入了解我国乡村振兴战略，提高南泰学子理论与实践相结合的能力，南京师范大学泰州学院组建的学生团队及自愿参与人员于7月1日前往镇江市开展“三下乡”暑期社会实践活动。实践团进行实地考察，并积极地投入乡村基层生活中贡献自己的力量。
党的十九大以来，习近平总书记对实施乡村振兴战略作出一系列深刻阐述，党中央、国务院采取了一系列重大举措推动落实。乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。在党中央的高度重视下，乡村有所改善，但农村中普遍存在一些问题不能回避，扶贫之路仍需大家不断探索，不断努力。
随着时代的发展，农村群众发展需求呈现多样化、差异化发展趋势。在此次实践活动中，实践团成员切实从当地农村实际和农民需要出发，事先进行充分调查研究，坚持缺什么补什么、哪里弱补哪里，提高活动的针对性、前瞻性和实效性，亲身体验当地生活，在实践中学习不同的扶贫振兴方式，用实际行动帮助当地村民，将成果成效体现在乡村振兴的过程中。
（一）走访乡村，聆听民声
图为实践团成员与村民交谈，从中了解当地乡村情况。中国青年网通讯员韩菀堇摄
实践团成员走进村民家中，聆听他们对乡村振兴的看法以及当地农村发展的面貌，并向更多的村民宣传扶贫的意义与重要性，传递更先进的思想，激发当地村民的积极性。在与村民交谈中，实践团成员发现了现阶段当地农村在经济落后、人口流失严重、土地经营、产业转型难、医疗条件差和养老等方面还存在一些问题。
（二）走进基层，体验生活
图为实践团成员跟村民一起用井水洗碗。中国青年网通讯员韩菀堇摄
在农村，大多数年轻人选择外出打工的方式增加收入，把儿童和老人留守在村里，孩子得不到父母的教育和陪伴，老人也得不到应有的照顾。还有多数农村孩子考上大学后，为满足他们对于理想的追求选择在大城市就业，真正回到农村建设家乡的不足10%，人才的外流让当地发展变得困难，村民们的生活也过得十分拮据。实践团成员亲身体验当地村民的生活，他们用井水洗衣、洗碗；使用灶台生火烧饭；在炎热的夏天没有空调的凉爽，只能摇着一把扇子驱热等。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在这次亲身实践中，更坚定了实践团成员希望能为乡村振兴贡献力量的决心。
（三）走进农田，助民助农
图为实践团成员帮助村民清除杂草。中国共青网通讯员朱馨怡摄
实践团成员在当地村民的带领下走入了农田，看着各式各样的菜品在土地里成长，他们停下脚步帮助村民清除杂草，为村民贡献自己的小小力量。当实践团成员抬头瞭望，看到还有很多空地无人耕种，这才发现许多80、90后的打工族不会种地，也不会再回去农村种地，只有那几处土地由老人耕种。耕地人老龄化，伴随老龄人的凋零，土地面临无人耕的危机，种植业和养殖业品种单一，土地流转慢慢地成为默认的自发行为。农村并不具备规模经济优势，也不会吸纳生产要素的聚集，更不会带来投资，一定程度上阻碍了当地农村的发展。
“我们已经全面建成小康社会了，我们农村下一步的目标就是乡村振兴。不仅城镇要好，乡村也要好，乡村城镇一样好。我们不能满足，还要再接再厉。”新时代新征程，习近平总书记是这样谋划乡村振兴大棋局的。乡村振兴，关键在人、关键在干。作为新时代的大学生，我们要主动肩负起重任，运用所学知识为国家做贡献，为乡村发展做力所能及的事，也希望更多的人参加到扶贫队伍中，助力乡村振兴，让亿万农民走向共同富裕的道路，汇聚起建设社会主义现代化强国的磅礴力量，为建设美好家园而不懈奋斗。
图为实践团成员在小区门口合影。中国青年网通讯员朱馨怡摄
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