山东大学蒲公英山林队 第三天

山东大学蒲公英“山林”支教调研团

太阳东升，清风吹拂，蒲公英山林队夏令营迎来了新的一天。我与教早读的老师早早请校长打开多媒体，静候在屏幕后，看着孩子们慢慢前来的身影。早读开始，孩子们对这首讲述新能源的诗歌非常感兴趣。在欢快的气氛下，我们结束了早读，很快就迎来了主题课。今天水水老师讲的是中国的四大发明。首先是火药，水水老师向大家介绍了火药的历史，并让孩子们写火字旁的汉字，以此来积分。孩子们情绪都很高涨，争先恐后地在镜头前展示自己写的字。之后，水水老师为大家讲解了指南针的原理，我们给他们之前寄了一些培养皿和吸铁石，他们把大培养皿装满水，在老师的远程指导下用吸铁石的N极摩擦铁钉，并将铁钉放到小培养皿里，再放到装满水的大培养皿里。看到培养皿里的铁钉旋转方向，孩子们都非常激动。

收拾完培养皿，老师在多媒体上指导大家带故事圈，孩子们东一个西一个，各自扮演着老师分配的角色，正是在这期间，孩子们愉快地学会了造纸术的起源。下课了，这时，水水老师和我去了办公室，拿了一些神秘的小盒子，打开一看，原来是活字印刷工具！小朋友们激烈地讨论，终于将相应的诗歌拼好了。刷好墨，同学们细心仔细地将纸放到活字上，用心地用小刷子轻锤，最后得到成品时，大家都开心地笑了。中午，在睡觉之前，孩子们兴高采烈地告诉我，刚才老师给他们发了雪糕，非常开心。同时，我教了他们唱班歌“你从未离去”，大家唱得很开心。下午，水水老师教了大家星座的相关知识，在问大家星等的计算时，大家都埋头思索，最后一个孩子成功地算出了答案。小新老师之后也上了跟科学相关的课程，她用了纸和水杯，当纸远离水杯时，本来朝右的箭头朝左了！小新老师之后讲了折射，色散的相关知识，还详细讲解了月相，教给他们上旬、中旬、下旬的意义，在教虹吸现象时，孩子们最为激动，看到屏幕上水逆着重力从一个杯子到另一个杯子，他们发出来惊讶的声音。总的来说，今天大家过得很愉快。

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