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植根红色信仰,点亮童心未来

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:赵庆捷

红色,象征着光明,象征着温暖,象征着力量,象征着未来。红色基因是民族的根,是民族的灵魂。为了传承红色基因,坚定理想信念,南京师范大学泰州学院教师教育学院“星火传递,筑梦丹青”团史普及宣讲团的志愿者们在7月中旬,开始了“传递百年团史,激昂奋斗青春”的红色教育活动。各个小分队分别在南京、苏州、泰州、无锡等地,开展了许多丰富有趣的党史教育课程,有理论宣讲、有绘画手工、有歌唱舞蹈、有朗诵吟唱等。志愿者们通过这类课程,将红色基因植根于小朋友们的内心深处。团徽相伴团徽,象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各民族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进,它是中国共产主义青年团的标志。在手工课上,志愿者老师给小朋友们说着团徽的由来,并把自己所佩戴的团徽,给小朋友们进行的展示。有的小朋友们提出团徽是否和国旗的组成一样,也有着自己的含义呢?志愿者老师让小朋友们仔细的观察着团徽,并问到团徽的组成部分。志愿者老师对团徽的组成一一进行了解释说明,在小朋友们充分了解团徽后,志愿者老师开始了本节课的重点环节,用扭扭棒制作团徽,小朋友们对此也显得非常的开心,积极的动手操作,跟着老师一步一步,仔仔细细的将团徽制作了。

歌唱红歌中国,是一个拥有五千多年历史的国家。祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息、世代相传的土地,同时,也在歌颂着这片美丽富饶的土地。红色歌曲是红色精神文化的生动载体。井冈山精神、长征精神、抗日斗争精神、延安精神、北大荒精神等,这些如今耳熟能详的红色精神文化,无一不能从红色歌曲中找到他们的影子。也正是这些世代相传的红色歌曲,才让如今生活在和平时代的青年一代,能够以更直观、更全面、更生动的形式去了解那些峥嵘岁月中悲壮动人的历史。志愿者老师们为了让小朋友们丰富自己的精神内涵,体味红色歌曲的意义,开展了歌唱红歌的课程。在此课程中,小朋友们边听志愿者老师们诉说着红歌的背景故事,一边学习着红歌的铿锵旋律,直到下课也不愿停下

红色故事讲故事是舆论传播的重要方式,也是思想沟通的有效方法。故事是世界的语言,是当代世界普通话,特别是红色故事,他讲的是中国共产党的历史,叙的是中国共产党的奋斗历史,照着以史鉴今的思想智慧,蕴藏着资政育人的丰厚滋养。讲有内涵、有温度、有共鸣的红色故事有助于红色基因的传承和发扬。为此,志愿者老师们开展了红色故事的小课堂,他们选择小朋友们喜闻乐见的方式进行故事讲述,先让小朋友们观看一段红色故事的卡通视频,在此过程中做出一些提问,加深小朋友们对此故事的印象,最后将课堂交给小朋友们自己,志愿者老师们作为听众,由小朋友们来向老师们讲述红色故事,对于记忆模糊的地方,志愿者老师们也进行了一些提示和引导,帮助小朋友们完整的讲述好一个红色故事。

经典赏析为了帮助小朋友们能更加喜爱和理解党史内容,团史普及宣讲团的志愿者老师们开设了红色电影赏析课程,课程一共分为三个阶段,第一阶段主要是让小朋友们了解影片发生的背景,主要人物和事件,第二阶段是让小朋友们认真的观看经典影片,投入到影片中去,能够有自己的体会和感悟,第三阶段是互相分享的环节。每个小朋友们看完电影的感受是不同的,他们都有自己的所思所想,小朋友们积极与志愿者老师们分享着电影中学习到的精神,也有的介绍着自己在电影中认识到的人物角色,并希望自己以后也能够像电影里的英雄一样,报效祖国。

《光荣啊,中国共青团》的歌词中写到:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”团史普及宣讲团的志愿者们正在用青春拥抱时代,用生命点燃未来,将红色星火,照耀小朋友们未来的道路,让红色基因,代代相传。

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