#2022暑期“三下乡”社会实践#——“赴池州市月亮湖社区‘池堂’科普志愿服务队【化学探真理,实验见真知】
科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,提高小学科学课堂教学的有效性是深化课程改革的关键和根本要求。7月8日下午,赴月亮湖社区“池堂”科普志愿服务队带领孩子们于月亮湖社区活动室开展化学实验课。本次课程以“培养学生的动手操作的能力、观察的问题的能力、思考问题的能力和动手创造的能力”为目的,增强学生对科学的了解,在素质教育的今天,科学实验课程的重要性愈发凸显。
本次化学实验课程由志愿队成员周雯负责开展,实践团准备了多个实验,其中包括浮力学、化学等多个知识点,实验开始前,周雯带领社区孩子们认识化学实验的相关器材和实验药品,并详细说明了各个器材的使用方法和使用途径,首先开始的是盐水鸡蛋实验,周雯先往小烧杯里倒入适量蒸馏水,再缓缓放入生鸡蛋,鸡蛋沉入杯底,然后倒入适量氯化钠,孩子们观察到鸡蛋缓缓上升到水面。奇妙的变化令孩子们兴致盎然。随后,又进行了铜的置换和酚酞变色实验。在周雯的细心指导之下,孩子们也上手实验,熟悉了相关操作。
科学实验是科学理论的源泉。综观自然科学的整个发展历史,任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证。本次化学实验课程的开展,不仅能让孩子们形成科学的世界观和价值观;也可以让他们养成科学的认识论和方法论。科学实验不仅使对科学有兴趣和有才能的孩子得到自由的发展,更能培养和锻炼他们的实践能力和创新能力。
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