7月18日上午9点,成蹊队队员与云浮市云安中学的学生们共聚云端。随着开营仪式的顺利开启,成蹊的云实践“冰雪寻梦”之旅也正式踏上征程。
作为成蹊队文教板块的一员,我基于初中教材《道德与法治》人教版九年级下册第五课《少年的担当》,依托此次2022年的北京冬奥会,设计了别开生面的思政德育课程。原本我担心学生们会因为处在放假阶段而学习积极性不高,但这一疑虑在见面班会上彻底烟消云散了。在学生们的身上,我看到了初中生的那份朝气蓬勃:学生们不仅积极思考,在评论区踊跃发表自己的见解与观点;还毫不吝啬地赞美其他学生的积极态度和独到见解,自发地形成了一股“相互鼓励、共同进步”的良好学风。此外,在 “组长推选”环节,学生们纷纷毛遂自荐,将个人与集体相联系,勇于去承担一份更大的责任,积极配合我们的教学。我在欣慰的同时,也对未来六天的教学更加有激情、更有信心了。课程的结尾,学生们还不忘送上“老师辛苦了”、“谢谢老师”的暖心话语,并且在微信群中积极询问作业,并表示“上课体验很好”、“收获了很多”。这一个个温情瞬间,让我们觉得一天的劳累都是值得的!在课后,我还在微信中解决学生们的疑惑,他们的朝气、纯真深深地感染了我,也让我懂得了如何与学生建立良好的关系、如何与学生沟通。在某种程度上,我也得到了成长!
在学生们的积极配合下,今日所有课程都得以顺利召开,为接下来六天的课程打下了坚实基础。我将始终怀揣着“教书育人“的坚定信念,依托冬奥会开展别开生面的思政德育和实践课程,文述冬奥;还要融入学生群体之中,敲开他们心灵的大门,真正地了解他们的所思所想,帮助他们解决生活和学习上的困惑,做到育人点雪。
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