为确定“Solidworks线上实训”的顺利开展，来自山东科技大学能源与矿业工程学院的“3D智创”云实践团队在课程开展之前通过线上平台问卷星进行了相应情况的调研，并在调研的同时建立的课程的通知群，一方面可以通过该群每天发布课程时间，以便同学们准时参加，同步学习；另一方面也可以在群里为学员解答遇到的困惑以及问题。
此次问卷总体来说主要分为两部分，一方面是关于学员基本情况的调研，包括基本信息、对于软件的认识与掌握情况以及软件的基础；另一方面是一起探讨线上课程的开展，包括每天的授课时间、授课内容以及课时量。
调查结果显示，参与本次课程的人员大部分为在校学生，还有一小部分在职人员，而且大部分人之前并没有接触过Solidworks这就暗示着我们此次的课程深度设计，我们需要在讲解清楚该软件基本知识与操作的基础上，进行高阶的授课。同时，考虑到部分同学之前已经学习过该软件，此次是想要学习更高阶的操作，我们也会为他们制定相应的学习计划与任务，旨在帮助所以参与到课程的同学，让他们真正的学习到有用的知识。对于授课实践的安排调研发现，同学们更加偏向于晚上进行学习，于是我们就初步把课程时间定在每天的19.00-20.00.最后我们还对课程内容进行了征集，综合同学们基础与兴趣考量，制定出初步的授课计划。
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