“文化”这个概念,在孩子们的认知里,是包罗万象而又充满神秘的一门学问。实践调研团成员观察到,当邀请孩子们能否主动举手到讲台上发言,讲讲他们对于“文化”的理解时,孩子们的思考时间确实要久一些。既然它并非是寥寥数语便可概括的事物,实践调研团成员适时地打破了教室里静谧的氛围,引导孩子们从细枝末节处一点点地入手,谈谈“文化”所包含的各种具体内容。在生活中细致的观察、积累的丰富经验的帮助下,孩子们的发言热情很快便被重新调动了起来:人们使用的汉字和汉语属于“文化”,多彩的节日也属于“文化”;建筑、瓷器等是看得见、摸得着的“文化”,行为礼节、思想精神等则是无形的“文化”……逐渐地,孩子们的兴趣得到了激发,实践调研团成员于是便顺势切入了本节课程的主题:追根溯源,一起了解灿烂的中华传统文化。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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