（尚书堂三下乡）教学相长

（尚书堂三下乡）教学相长

今天，是“风知夏”社会实践队在化州市林尘镇尚书堂小学开展社会实践活动的第五天，早上出于天气的原因，实践队出于学生安全的考虑决定暂停上午的课。下午阳光明媚，小学生早早就来到校门外等待上学，可见学生对本次实践活动的极高期待。下午主要教授了生活中的艺术、用财有道、民俗与地理，主要为课外拓展的活动。

民俗与地理课程首先是介绍了中国是一个多民族国家，共有五十六个民族，观看视频五十六个民族服装风采。引入主题，介绍了蒙古族、俄罗斯族、瑶族等十个民族的相关风俗习惯，地理位置还有民族美食。再通过视频学习相关的民族特点，普及学生与其他民族人民的相处方式！

用财有道的课堂从认识货币引入，从最开始的偶然物物交换，到后面的不等价交换，演变到最后的一定等价货物交换，并科普电子货币的衍生，如何识别假币，如何做好账单记录，认识劳动得到的相应的酬劳是劳动价值。

生活中的艺术主要是以海洋为主题，课堂的开始是问学生们海洋动物有哪些，接下来通过观看海洋的视频了解动物的种类，用超轻黏土来捏海洋动物——章鱼，最后由学生自主创作。

在前两天的教学中，我会坐在教室后面观察小朋友们上课的反映，发现小朋友们更喜欢团队合作、小游戏的教学方式，通过游戏可以增强学生们在课堂学习过程中的兴趣与参与感，三下乡的支教活动要与常规学校课程教学区分开来，避免枯燥的知识灌输与满堂练的教学方式，所以我想在课堂中穿插有关于“给词造句”的小游戏，通过老师给出的三个随机词语让学生们自主造句子，并有感情、有断句的读出造的句子；对于这个环节小朋友们对我说他们的感：“可以帮助我们、激发我们的想象力，很有意思，和同学们合作也让我们的感情更深了。”

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