谆谆教导，生生不息——访周新虎校友心得

在今天采访的周新虎学长，周新虎学长在整场的采访中就给我们分享了满满的“干货”。尤其是在谈到有关师范生技能和历史专业的有关话题时，更是口若悬河，舌灿莲花，条理清晰。

在采访过程中的有关班级管理方面，周新虎学长看出了我们的苦恼，告诉我们首先要正视“班主任”这个概念的存在，不要心生恐惧。因为“学校是非常需要班主任的，这对于年轻老师来说应该是必须要经历的过程”。其次，周新虎学长还告诉了我们对于三种关系的正确处理方式：“一是与学生的关系，年轻老师经验不成熟，容易把握不好与学生相处的度。年轻老师的优势是容易与学生亲近，但是学生不怕他，因此年轻老师确实应该在这方面多花心思，处理好度的问题；二是处理好与任课老师的关系，许多老教师有丰富的经验，新老师可以从老教师那里学到学科时间分配、管理学生、如何了解班级状况等知识；三是与家长的关系。家长会有自己的育儿和学习经验。”

而对于“班级理念”，这也是很多初入班主任这一道路的师范生所困扰的大难题。但是周新虎老师有着自己的看法：“我的理念是让班级形成‘家’的氛围，我的班级的班训是‘做最好的自己’‘做幸福的自己’‘家和万事兴’，尽力让学生找到自己的成就感和归属感。形成管理班级的理念和思路是非常重要的。”

除此之外，周新虎学长对于教学也有着自己的看法：现在的教学是要“以人为本”，把课堂还给学生，让学生充分参与进课堂来。新老师的教学理念要正确。要特别关注“评价语言”，新手老师在备课过程中要写详案，把自己要讲什么话、学生的可能的回答都要写下来，不要有太多的口头语。工作中要多参加教学比赛。虽然上课、磨课、修改的过程很磨人，但是很锻炼人。四，要熟练掌握一些技术，比如PPT制作以及一些新技术。而这些都是我们所值得学习的。

台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队

王瑞

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