7月20日，成蹊云实践之旅来到了第三天，丰富的课程依旧充实着学生们的生活——有介绍冬奥比赛及其场馆的“冬奥场馆，青春勋章”课程，有介绍本次北京冬奥会的无名英雄即志愿者的“志愿青春绘就冰雪荣光”课程，有互动性、趣味性极强的“舞雪龙之吟，显青春之力”手势舞课程。而在课程间隙，成蹊队还安排了《一起向未来》健美操，学生们积极投入今日的课程，始终保持极大的热情与积极性。
今天一切安排都按计划顺利进行，但开始出现个别学生无故缺席的情况，请假人数也较多，存在着活动安排在暑期与学生们原本的暑期活动有所冲突的原因。服务板块的成员叶思婕表示，昨日与今日收到个别学生因家庭原因不得不退出活动的消息，她和她的组员都感到非常遗憾，因为这场活动确实凝聚了成蹊队员较长时间的心血，但她相信成蹊队能够为云浮市云安中学的学生们带去丰富多彩的课外体验，真心地希望能有更多的同学积极参与其中，在彼此交流中共同收获。
活动进行到第三天，令叶思婕颇有感触的是部分学生的学习积极性非常强烈，踊跃参与课堂互动，已经给她留下了深刻的印象，即使学生在进入会议室时未改备注，她也能准确地对学生对号入座。在今日上午关于冬奥场馆建设的课堂学习互动中，有个别学生就“如何将水立方改造成冰立方”这一问题提出了较为专业的回答，令叶思婕甚是惊讶。回想起开幕式时云浮市云安中学团委书记郑志强老师的发言，其中提到，云浮市云安中学地处山区，教育资源较为薄弱，多数学生的学习热情并不高涨，甚至是松懈懒散的程度，然而，就近三天的学习体验来看，叶思婕感慨，并非如老师所言那样，其实大部分学生都怀揣着好学之心的，只要有有趣的课堂活动调动学生们的兴趣，其实学生们的学习潜力非常强，也都能够成长为德才兼备的优秀的中学生。
时间总是如白驹过隙，流逝飞快，一眨眼下乡旅程已经过半。在短短的三日里，成蹊队队员们逐渐适应了自己的工作，也不断地挖掘着吸引自己的闪光点，过得非常充实。旅途虽短，但队员们会一直保持认真的态度，且行且珍惜。
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