Red youth实践团赴济南市双山街道希望学堂调研
7月27日下午，山东理工大学管理学院Red youth实践团为了解济南市章丘区当地相关大学生支教情况，经共青团济南章丘区委引荐，来到济南市章丘区双山街道希望学堂开展实地调研。
在当地孩子们的热情欢迎下，实践团成员参观了其教学课堂与活动场所，并于部分孩子进行了亲切交流。希望学堂的孩子们基本来自于附近社区，之所以暑期来到希望学堂更多的是因为父母工作繁忙，工作时间家中无人照料。孩子们白天会被送来希望学堂进行作业辅导和兴趣拓展，于傍晚再被接回家中，在学堂中，孩子们表示可以和朋友一起学习、一起玩耍，比起独自在家的生活，来到希望学堂后的生活要更为充实有趣。由此可见希望学堂的设立不仅帮助解决了家长们的后顾之忧，又在孩子们的友好接受下，丰富孩子们的暑假生活、锻炼其社交能力、增扩知识面。
负责人向我们介绍到，这里的老师们一部分来自于济南市少年宫，负责教授专门课程，另一部分来自于学堂借助网络进行志愿者招募到的大学生志愿者。尽管他们出身于不同专业，但经过培训后，大学生们能将所学专业与课程相结合，为孩子们带来生动有趣的课外拓展课，效果显著。
因孩子们正处低年级，为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，学堂主要开展作业辅导课、音标学习课、观看国产纪录片课、体能课等等，贯彻红色基因教育，涵盖“德、智、体、美、劳”五大方面，全方位多层次教学，在课堂中学有所获，发现兴趣，培养兴趣，为今后学习生活打下习惯基础、兴趣基础、能力基础。
随后，Red youth实践团队长靳长荣向来此进行志愿支教的大学生代表进行采访。在被问到重来一次是否会继续选择进行支教活动的时候，她坚定回答道：“会！我们都会的。”可见，当今大学生已逐渐认识到自身的社会使命——建设家乡、奉献家乡，并勇于主动承担。在谈到如何更好的开展大学生支教时，她谈到，因支教时间大多为假期时间，大学生支教更应该以素质拓展、情感陪伴为主，给予所遇到的孤儿与事实孤儿群体更多的关心与照料，帮助孩子们收获一个更好的童年的同时，点亮生活未来的道路。同时相较于在学校得到的基础课程教育，孩子们也更喜欢在假期可以接受到开阔视野、拓展素质、引领思想类的课程，能在学习的过程中感到轻松、有趣，真正地做到有所吸收。
结合往期赴临沂费县益海助学中心支教经验，在这一点上Red youth实践团成员与希望学堂志愿者达成了共识。
实地调研结束后，Red youth实践团及时进行日志回顾，总结讨论，认识到目前众多支教团队因并非师范类专业出身，在教学方法学习和专业课程安排方面都仍有很大的进步空间。其次，Red youth实践团认为大学生支教的模式亟需改变为以情感陪伴、素质拓展、引领思想为主，减少学校基础课程的教学模式，让孩子们借助假期见识到更多课外丰富多彩的社会和世界，走出课本，拥抱自然，拥抱人文。
此次调研让实践团认识到，大学生支教做到摒弃功利化支教，明白陪伴在支教中的意义，有助于真正组织有爱心、有能力的大学生支教团队，用心服务社会，为乡村教育振兴添一份力。
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