7月18日，华南师范大学哲学与社会发展学院成蹊队的云实践之旅正式开启。在开幕式上，成蹊队队员们终于和云浮市云安中学参与暑期社会实践的学生们云端相见。即使是烈日炎炎于云端会面，大家的热情都不曾消减。 回想起在三下乡正式开始之前，除了心怀期待，艺体板块负责人黄桢雯心中还有忧虑。在设计课程时，她常常会担心：线上授课会不会课堂效果不好？学生们会不会配合度不高？但是云浮市云安中学的学生们今天用他们的积极与热情，打消了她的疑虑。她说，云安中学的学生们在课堂上积极抢答发言、在打卡小程序里踊跃打卡，用他们的热情，融化了成蹊队与云浮市云安中学之间的“冰雪”。 受疫情影响，本次暑期社会实践活动不能实地进行，队员们只能在线上与学生们交流，而线上授课的形式会导致学生的积极性不足以及老师无法及时跟进学生学习进度等问题，这无疑增大了活动开展的难度。另一位负责人龚泽西在心中做过无数次预设：要是学生不来上课怎么办？要是学生在互动环节一片沉默怎么办……然而在今天的课堂上，学生们与龚泽西预设的不同，表现得非常积极。他们与老师互动的意愿强烈，踊跃配合她们的工作，甚至在微信群聊里也能和老师打成一片。她说，他们态度的给了我莫大的鼓舞，我相信学生们会表现的很好。 作为成蹊队艺体板块的授课教师，张小媛也做了充分的前期工作，与整个团队不断磨合，提前揣摩学生的心理，琢磨如何编写有趣生动的教案等，这些问题都伴随着她备课的整个过程。在解决问题的过程中，张小媛也不断地改变教学模式，突破自我，与艺体板块的各位老师们讨论磨合，让课程内容更加丰富，概念更加完善。她说，希望可以给同学们带来更加优质的课程。 这并不是艺体板块的另一位授课教师关芯第一次参加暑期社会实践活动，但却是她第一次通过线上方式进行支教。一开始对一切工具、程序都比较不熟悉的她，在队员们的相互帮助与鼓励之下学到了很多。当看到学生们在课堂上热情积极地回答问题、课下也用心地完成每一项任务时，关芯知道，这就是成蹊队一直在追求的目标，为学生们带来更有意义、更充实地学习体验。这一次暑期社会实践活动不仅给学生们带来新知识，也给她带来了为人师的自豪感、充实感。她说，师生之间相互成就、双向奔赴，我想这就是三下乡的意义。 在接下来的工作中，艺体板块会改正之前工作安排上的问题，加强内部配合与外部合作，继续创新教学形式，争取给学生们带来更好的课堂体验，黄桢雯说：相信在弥补过错后，在大家的共同努力下，此次暑期社会实践一定能够圆满成功！
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