7月9日，湛江市吴川市新冠肺炎感染病例新增，使昔日热闹的吴川市塘㙍镇进入了全员防控状态。处在塘㙍镇板桥上杭中学的岭南师范学院“萌芽”社会实践队也在积极配合疫情防控，线下社会实践活动被按下了“暂停键”。
这是一场措不及防的“战争”
当天下午三时左右，本还在开展社会实践的上杭中学突然被叫停，所有学生立刻回家，所有实践队成员带好口罩，保持距离，原地等待通知去做核酸检测。
去到核酸检测地点之后，等待医护人员到来的那一个小时是最煎熬的。炙热的天气，沉闷的心情，陌生的环境，铺天盖地的消息，与当地村民语言不通，无法顺利获得当时的核酸检测信息……都让队员们担忧着。“事发突然，现在是比较担心的，毕竟我们整个实践队伍都在这里，而且这次的发生案例的地方离我们的基地很近。”“萌芽”社会实践队副队长成思敏如是说。
在岭南师范学院体育科学学院副院长，岭南师范学院“萌芽”社会实践队指导老师孙卫红的指导下，负责防疫工作安排的“萌芽”社会实践队后勤组严格按照当地疫情防控政策做好“防疫工作策划”并严格实施。第一时间加强教室、食堂等重点场所清洁消杀，准备口罩、洗手液、酒精等疫情防控用品，通知实践队成员们做好防疫措施，禁止实践队成员外出活动，组织“萌芽”的队员们每天有序的进行核酸检测，不给地方政府添麻烦，安抚“萌芽”社会实践队成员们的情绪。
将线下教学转为线上教学
“萌芽”社会实践队全体成员在承受巨大理压力的同时也在积极调整实践方案，开展线上课程，使其在符合疫情防控政策的同时可以顺利开展社会实践活动。
“所有的实践教学课程都转变为线上教学。由实践队各任课老师独自录制教学视频，摄影组完成剪辑后传到抖音、微信视频号等网络平台，让上杭中学的学生在家里也可以学到知识。”“萌芽”社会实践队队长温豪杰说。“萌芽”社会实践队队长团根据当地疫情防控政策做出了实践队实践工作的具体应对方案，解决实践队成员在线上课程录制所需要的硬件、软件等技术问题。安排录制的课程有数学课、历史课、美术课、心理课、音乐课和礼仪课、辩论课、体操课等，每节课一人一机一室，错开时间、空间录制。
一台摄影机，一个三脚架，一个多媒体平台，7月11日上午10时30分，“萌芽”社会实践队各任课老师开始第一天的课程录制。支教组成员刘付婉莹在八年级二班的教室独自完成了美术课课程录制，演示了用废弃塑料瓶、闲置彩色卡纸和双面胶制作菠萝。“虽然不能跟同学们一起做，但是我相信学生隔着屏幕跟着老师做也可以做得很好。希望可以培养学生动手操作的能力和环保意识。”即使一个人在空旷的教室里完成教学，刘付婉莹也没有丝毫懈怠，认真负责，顺利完成录制。
“虽然我们现在不能够跟学生面对面交流，但是我觉得屏幕并不能够阻挡教与学之间的热情。线上课程也是展现我们“萌芽”社会实践队支教活动的一种方式之一。”“萌芽”社会实践队成员杨云飞在健美操课程录制过程中始终保持着激情，保持稳定的上课节奏，认真做好每一次的动作细节指导，向同学们提问，希望与听课程上的同学们保持良好的互动。
“虽然我们不能够跟老师们实时交流，但是在看录制的课程时，也能够感受到课堂的乐趣，学到知识。”“萌芽”二班的易同学说。上杭中学的学生们都很理解疫情下开展实践活动的不易，非常感动于实践队老师们的付出，积极配合活动开展。
疫情封区不封爱
赓续精神血脉，传承红色基因。疫情当下，全体“萌芽”实践队成员冷静应对积极配合当地疫情防控工作，在实践活动中提高自身社会思想认识和实践能力的同时服务于乡村教学，深入基层为乡村的孩子带去丰富多彩的第二课堂知识，将自己在校所学的先进的科学的知识传授给农村的新生力量，为农村教育事业奉献微薄的一份力量，回报社会、奉献社会。为学生们带来新的知识，更重要的是能帮助学生养成良好的行为习惯，并以身作则，带动学生主动养成优秀的品格，培养对学习的兴趣和热爱。
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