自从2021年“双减”政策推行后，不少学校都已经落实“双减”行动，特别是课后服务已经慢慢得到完善。经过走访家乡所在城市的学校，团队成员了解到大部分城市学校已经基本开展校内课后服务，其中甚至包括了魔方教学、篮球教学等多彩的活动类型。另外，为了探究乡村学校的情况，团队成员来到山东省德州市孟家村小学，寻找乡村学校老师了解课后服务的实际开展现状。在办公室进行交谈的过程中，团队成员认识到此学校确实在努力落实“双减”政策，但是仅仅是把辅导作业作为课后服务的内容，活动形势单调，还需要进一步丰富。在这样的背景下，团队和学校领导做好沟通，并表达出了自愿在此学校开展更加丰富的课后服务意愿。在领导同意后，团队成员便在每天五点半放学后带领学生们进行一系列不同类型的课后服务活动。
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