了解学生兴趣，调整课程安排

近日，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，教育沐春风”实践调研团成员于在湖南省吉首市中小学开展课后服务活动。实践队员首先在学校周边寻找适龄儿童，邀请小学生、初中生参加课后服务活动。实践队员沿着街道逐一走访，顺利邀请到十余名适龄儿童。通过走访得知，学校周边学生较少，学生放假后大多数已经回到老家。当地学生有过多次参加暑假课后服务经历，有的表示十分愿意，有的一听到有数学，英语内容后表示反感。但活动收到多数家长的大力支持，实践队员在走访过程中遇到多名家长，家长表示支持我们的工作，十分爽快地答应让孩子来上课。政府人员也对我们十分关心，为我们提供良好的住宿环境。

考虑到多次参加暑期课后服务的学生有点课程疲劳，为了充分调动学生的积极性，吸引学生参加课后服务活动，实践队员迅速调整课程安排，将手工课提前至第一天。第一天的课程结束后，实践队员互送小朋友们安全到家。此次活动让实践队员意识到了开展活动课程的不易，也感受到孩子们的创造力。

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