七月入伏，正是最为炎热的时节。为了进一步了解学生家庭情况对学生发展的影响，7月17日，湖北第二师范学院星野志愿服务队的队员们还是决定顶着烈日，去学生的家中拜访。此次家访活动，让我看见了家庭环境对孩子成长的影响有多大，也使我进一步深思，我们此行作为志愿者老师，如何更好地与家长一起陪伴教育孩子，帮助孩子健全快乐地成长。
记得小时候，我也有老师来到我的家中进行家访的经历，那时作为学生，面对家访更多的是不知老师会与自己的父母说什么的忐忑，而十余年过去，如今我却是作为志愿者老师去家访，尽管身份转变，心情却依旧忐忑。一路上，我都在思索一会见到家长，我应当说什么才足够得体，改如何做能使气氛放松，帮助双方愉快地交谈。为避免说错话或者冷场尴尬，我与队员可谓是做足了功课。
此行要拜访的是陈晟的同学的家庭，穿过马路走过街道，我与队员钻进一条小巷子中，因为那里位于老街区，结构复杂，所以我们一时难以找到具体的位置。为了给我们引路，陈晟顶着近40度高温的天气，从七楼下来，隔很远看见我们时，他兴奋地挥挥手向我们跑来。陈晟的热情让我有些惊讶，因为在我的印象中，陈晟在班上一直都有些腼腆，性格比较内敛，这也是我们选择他的家庭进行家访的原因，而迎接着我们的陈晟活泼好动，少了沉默，多了更多快乐的笑容。
接待我们的是陈晟的父亲，与他见面的那一刻，我一路上的紧张一下子缓解了许多，他的面庞因为常年在外劳作而显出沧桑，表情却是亲近且柔和。通过后面的交谈，我了解到陈晟的父母都是最为普通的劳动者，做着平凡的职业，的确，家中温馨却略显简单的装修无一不说明他们的经济状况并不算好，但是尽管如此，陈晟的父母依旧为孩子力所能及地提供教育条件，书架上满满地摆着各类的书便是最好的证明。
或许是因为第一次面对老师来家中进行家访，陈晟的父亲刚开始显得有一些拘谨，有时我们问到关于孩子的问题，他会不好意思的笑笑，表明自己也不是特别清楚，因为陈晟多是由母亲教育。偶尔，陈晟的父亲也会流露出愧疚的情绪，他告诉我们，他常年在外工作，陪伴陈晟的时间很少，所以一直感到对陈晟有所亏欠。听到这里，我不禁在心中叹息，父母皆是希望能够更多地见证孩子成长，但作为父亲这个角色，却不得不肩负起养家的重任，说来实在是一种无奈和遗憾。
尽管不能给予陈晟足够的陪伴，但是我们也能很明显的感觉到，陈晟的父亲非常爱陈晟，也很开明。他同陈晟说话时的神情是温柔且有耐心的，有时陈晟面对我们过于紧张而磕绊或者不知说什么时，陈晟的父亲便会一边拍着陈晟的肩膀安抚，一边冲我们抱歉的笑笑。我将这一切默默看在眼里，其实陈晟已经很令人羡慕，哪怕家庭条件并不算很好，但是他拥有父母最珍贵的尊重与关爱。
陈晟的父亲在教育方面也有自己独到的见解，当我问到对目前我们老师的教育有没有什么意见时，他说希望能够更少地看重成绩，更多地看重孩子全面的发展。我当时频频点头，这又何尝不是我的期望呢？也是我们国家实施“双减”政策的原因。在竞争越来越激烈的当下，繁重的课业逐渐磨灭了孩子们的快乐与创造力，而太多更重要的东西，更有利于发展的事物，却绝非分数可以衡量的。
离开之时我回头望向陈晟父子，父亲一边对我们道谢一边忙不迭地想要送我们下楼，而陈晟在父亲身旁腼腆地冲我们挥手作别。我看见眼前这一幕，心里一时感动与悲伤交织，才忽然意识到原来我能陪伴学生们的时间竟如此短暂，短暂到足够让我去了解他们的家庭与内心世界，却无法给予他们长久的帮助和陪伴。我能做的或许只是在他们的记忆中留下彩色的一笔，往后他们或许会忘记我，但是我依旧衷心地祝愿像陈晟这样的孩子能够一直快乐，能够在父母或许笨拙但充满关爱的教导下好好成长，健康地长大，追寻自己的生活与幸福。（通讯员 刘洋）
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