为向乡村偏远山区孩子推广普通话的规范性、标准性，宣传普通话知识，促进乡村孩子的语言口语表达能力，助力提升国家通用语言文字应用能力和应用水平。7月25日，西安建筑科技大学信控学院“推普助力乡村振兴，信息服务农村发展”赴洛南乡村振兴暑期社会实践团队在石坡镇中心小学开展推普宣传教育实践活动。实践团成员、陕西历史博物馆大学生讲解员伽振宇同学以“感受历史的盛衰与厚重，品读岁月的沧桑与智慧”为主题，通过“趣味课堂+手工实践”的方式讲解了西安建筑科技大学和陕西历史博物馆中一些丰富多彩、历史悠久的国家级文物来拓宽同学们的知识面，激发同学们的学习兴趣，从而促进语言文字基础建设，为积极推广普通话营造了规范使用语言文字的环境。
普通话是人们应该掌握的一项基本技能，是人们感知历史，了解文明不可或缺的一部分。听懂普通话，方能学好中国历史，领略华夏文明。陕西历史博物馆坐落于大雁塔西北侧，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，馆中珍藏了许多贵重文物。伽振宇同学化身导游，带领这些偏远山区的孩子们一起“云游陕西历史博物馆”，他解读了博物馆中部分馆藏国宝文物的发音和故事典故，图文并茂地让孩子们更加容易读懂文物以及文物的历史内涵，孩子们对这座底蕴深厚的博物馆有一个初步的认识，虽未曾去过但仿佛身临其境，已然置身于神秘精美的文物展柜前，进一步激发了孩子们在学习中国传统文化热情的同时增强民族自豪感。
隋宇文恺营造纪颂碑坐落于西安建筑科技大学校史馆前，纪颂碑背面为补绘完整的北宋吕大防《长安图》及图记碑文，伽振宇同学绘声绘色的描述，一跃千年，带大家领略了白居易笔下“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”的大唐盛况。
结合孩子们的文化课程，伽振宇同学精心挑选了一件能够调动孩子们兴趣的文物——象牙算筹，他向孩子们介绍了算筹示数的表示方法。孩子们在他的带领下，认真学习文物知识并且用自制的道具动手体验了象牙算筹的计算方法，进一步了解了中华文化的博大精深。孩子们跨越千余年，领略到了古人的聪明与智慧，提升了学习、创新的能力。一名学生表示“今天的活动让我受益匪浅，不仅开阔了视野，还丰富了历史文物知识。我对象牙算筹手动实践环节非常感兴趣。今后，我要学好普通话，做推广中国语言文字文化的优秀少先队员。”
艺术创新和技术进步，引发了孩子们浓厚的好奇心和无限的想象力。让历史说话，让文物说话，传承祖先的成就和光荣，增强民族自尊和自信。
讲好普通话才能更好的为文物发声，伽振宇同学向大家介绍了自己的日常工作，鼓励孩子们始终热爱历史，学习历史，有机会也去成为一名大学生讲解员。他立足于“讲解员的职责在于为文物发声”对孩子们说到：“博物馆是传播历史文化的社会教育机构，作为一名讲解员，最重要的就是讲好普通话和熟知文物，讲好普通话是讲解的基本语言，只有说好普通话，讲标准普通话，才能准确传达历史文化知识和信息，让普通观众能轻松看懂、听懂展陈中的文物语言。”
此次课程，孩子们受益匪浅，在有效提高普通话口语表达水平的同时强化了自觉运用普通话的意识，在校园内营造了人人说普通话、人人讲文明语的浓厚氛围。
向偏远山区孩子推广普通话，提升孩子们文化自信，助力乡村振兴，是此次宣传教育实践活动的重要目的，同时也是实践团全体成员对国家基层进行推普的积极响应，讲好普通话是历史赋予我们的责任。更重要的是，此次活动融入了历史文物，将推广普通话和文物讲解相结合，让孩子们了解了各种珍贵闻名的国家级文物及其历史，增强了孩子们的文化自信。以一种新颖独特的方式进行推普宣传，更利于学生继承优秀传统文化，调动孩子们讲好普通话的积极性。
西安建筑科技大学信控学院“推普助力乡村振兴，信息服务农村发展”赴洛南乡村振兴暑期社会实践团以“历史文物+推普”的形式创新推广普通话，赓续历史文脉，勇担时代使命。通过本次推普活动，团队成员们体会到了推普的不易与责任，深刻认识到了普通话的推广对我国乡村振兴的重要性，全体实践团成员定会坚持服务乡村推普工作，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。
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