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予法之行,甬记初心

来源:浙江工商大学 作者:张哲露


活动背景
宁波,濒临东海,是世界第四大港口城市,既有江南水乡的柔美,又有海港城市的繁华,是“海上丝绸之路”的东方始发港。宁波三江,分别是甬江、奉化江、余姚江,对宁波的经济发展和港口城市建设起到了关键性的作用。除此之外,早在七千年前,先民们在这片依水而生的土地上繁衍生息,创造出灿烂的河姆渡文化。为贯彻省市剿灭V类水有关会议精神,探索基层民主改革情况,浙江工商大学法学院“予法之行,甬记初心”宁波实践队,以“两学一做”为指导,“不忘初心”为精神引领,开展了为期半个月的暑期实践活动,听取群众声音,运用法科生专业知识,发挥返乡大学生优势,服务家乡,回馈社会。
活动过程
立足于法,保护三江
我实践队与宁波三江局、宁大绿影社合作,共同开展“保护三江,你我同行”的主题宣传活动。队员们顶着三十六七度的高温,从外滩大桥出发,开始3.67公里的徒步巡河,观察河长公示牌、晴天雨天排口有无出水、排污口出水有无异常等。徒步结束后,队员们通过对采取的水样进行水质检测后发现,该水样呈弱碱性,含氟0.5以下,含有矿物质。
为了让更多居民参与到此次活动中来,实践队采取线上线下多维度宣传的方式,线上通过扫码关注公众号和调查问卷的形式,线下在社区门口摆放介绍三江的海报和发放特别印制的纸巾,利用所学知识详细解答居民的问题,得到了较高的回应度和赞赏度。

水是生命之源,是人类生存之本,保护三江不仅仅是为了宁波的发展,更是为了我们自身的健康生存。五水共治不应该只是一句口号,而应该是准确的概念,具体的行动。

探访基层,服务于民

第一站,余姚市公证处。公证处的翁洪飙主任从什么是公证入手,介绍了公证的历史、发展以及现状,使实践队对公证有了初步的了解。队员们结合所学法律知识不时提问,翁主任依照实际情况逐一予以解答,帮助队员们更直观、深入地了解公证法律服务实践操作。交流的最后,翁主任提出,希望当代法学生能够提高持续学习的能力,自觉主动地服务他人。

第二站,慈溪市周巷镇三江口村。被誉为“慈溪第一大村”的三江口村,拥有较为健全的民主政治制度和组织架构,同时集体经济发展迅猛。村委沈宗强委员引导队员参观了村级便民服务中心、文化礼堂、退休干部疗养中心、老年活动室和村图书馆。村委书记姚书记向我们介绍了三江口村的历史沿革和经济建设,以及其在基层民主建设和党员团队方面的创新,结合基层实际实行网格化管理,全国首创“党员积分制”。为了更深切的体会基层党建,我们参与了正在进行的片区支部党员民主生活会,会议以预备党员转正和某地块宅基地纠纷为主要议题。看到老党员对于问题的激烈辩论,我们感受到了三江口村浓厚的民主氛围。

会后,我们走进了在暑假期间针对低年龄段、家中无人看管的儿童组织的暑期教学班,作为志愿者参与临时教学,为“小候鸟们”带去关怀。

第三站,慈溪市周巷镇双乐村。双乐村的熊书记向队员们介绍道,双乐村以传统农业为主,但鲜有大型工厂,经济短板直接影响该村的文化发展。尽管如此,双乐村依旧充分落实民主选举,村民集体制定村规民约,实行“依法自治”。但是,村规民约的制定与落实之间仍然存在一定的差距,村民如何自觉遵守规章制度,还是一个值得思考与探究的问题。双乐村同时也重视环境发展,积极响应习总书记“既要金山银山,也要绿水青山”的号召,使用泥浆泵清理河道后,再挖深河道,提高其蓄水和排涝能力。

第四站,余姚市朗霞街道新南王村。村委总支书记王建君向队员们着重介绍了村务特色、基建及环境治理情况。新南王村在村党组织结构上注重民意,每月向村民发放党员道德测评表格,并采用无记名形式,对测评结果两次以上不合格者进行劝退,从而促使党员“从群众来,到群众中去”,脚踏实地干实事。除此之外,新南王村定期召开村民代表大会,重大事项的决策权掌握在每一个村民手中;重视基层设施建设和环境治理,村民们注重环境保护,因而才有了长陵江的清澈。新南王村最突出的一点在于其的“阳光村务建设”,村委讲村情概况、财务收支明细、资产资金明细、资产资源发包明细和在建工程明细等“三资”均上传至数字电视,与政府的信息公开具有异曲同工之处。新南王村全面接受村民监督,才能取信于民,从而立足群众。

活动结语
五水共治,是平安浙江建设的题中核心,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。治水是抓深化改革惠民生,是抓有效投资促转型,是抓绿色发展优环境。基层群众自治制度是我国的基本政治制度,能够结合现实情况,切身反映人民的利益诉求,但同时,基层民主仍存在“经济基础差、干部结构不合理”等情况,时刻侵害着基层群众的实际利益。此次实践活动,让实践队的所有人贴近基层,了解宁波目前五水共治的实际情况,在此过程中,队员们也能够利用自己所学知识,为他人解惑答疑,弘扬法律。任何事都需要赋理论于实践,学习的最终目的都在于能够学以致用,纸上谈兵再厉害,也不及真实运作一分。作为一个大学生,我们目前所需要的是扎实的基础知识,在自己力所能及的情况下,结合自身所学知识,尽最大努力为他人提供帮助。即使实践结束了,我们也不会停歇,仍在前进。



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