趣味小课堂的乐趣
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……
这使我不禁回想起跟随“风知夏”社会实践队来到茂名市化州市林尘镇尚书堂小学，为小学生创造一段段美好的回忆，向小学生传授各种趣味小知识，在各种点滴中不断积攒快乐。
趣味英语课，主要分为4个环节，第一个环节是hello小操，第二个环节是英文版萝卜蹲，第三个环节是恰恰舞，第四个环节是英文炸弹。在我的了解中，二年级尚未开设英语课程，在发展欠发达的地方，家长很少会有超前学习，以至于萝卜蹲这个环节对于二、三年级的同学不适用，对于规则的理解也相对较弱。课堂上主要是让学生学习一些简单的单词，有所接触，为以后的学习英语的生涯中做好铺垫，感到学习英语的乐趣。
趣味数学，主要是想通过与学生玩数学小游戏来促进学生的数学知识的学习，寓学习于游戏中，在快乐中习得并且加深知识印记。我们设置了三个小游戏，分别都是针对较低年级的学生，第一个是“看谁记得又快又准”；第二个游戏是“3的倍数”；第三个游戏是“谁是幸运儿”。发现第一第三个游戏响应比较积极，但是第二个游戏响应不太积极，我认为很大程度上是学生对倍数的认识有所欠缺，所以游戏较难进行。但是总的来说学生学习态度较为积极，虽然对有些知识似懂非懂，但并没有成为她们热爱学习数学的垫脚石，而是变成动力，她们在课堂上的积极互动，无疑是老师们的欣慰。
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