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传统文化进社区,贡献青春之力

来源:曲阜师范大学美术学院 作者:田恒睿 刘歆琪 杨

为了弘扬传统文化教育,丰富实践经历,同时丰富中小学生的暑假生活,曲阜师范大学“三下乡”志愿服务队的“带砺山河”实践队于7月15日来到山东省泰安市进行志愿服务。志愿者们通过所学的专业知识开展志愿服务工作,帮助社区内中小学生了解传统文化,丰富社区内中小学生假期生活。

7月15日,实践队员提前与社区工作人员沟通协商,确定教学场地,提前布置场地。实践队员将教学场地分为数学教学区和绘画教学区以及硬笔字教学区,每个教学区域安排了不同的主教与助教,确保学生能够真正的学到知识,真正的了解到传统文化。

志愿者们首先对传统文化进行了实践调查,查询了相关的信息资料,整理并结合资料对社区中小学生进行相关的传统文化教育。以发放调查问卷的形式,对不同的家庭进行调查,根据报名情况提前确定好报名人员,并统计了学生姓名及家长联系方式,确保学生能够及时到达教育场地。正式开课前,志愿者们进行了课件制作及课堂教学大纲,并在开课前一天进行试讲课,在不恰当的地方进行修改。保证同学们能够顺利有效的接受到知识。

志愿服务的课程时间为上午的九点到十一点,下午的十五点到十七点。每节课程有主教一名,助教两名。每节课开始前由助教老师点名,未到课同学及时向家长反应了解情况,保证好学生们的安全问题。课程结束后,将今日的课程情况发送到家长群,让家长了解到学生们的学习情况,保证同学们的学习质量。

课堂开始,实践队员们进行了自我介绍,并由主教对不同课程进行简单的概述。学生们依次进行自我介绍并阐述自己对传统文化的看法,实践队员对学生们认识传统文化的程度进行了解。数学课程按照报名学生不同的年纪制定相应的教学计划,并为每个年纪配备不同的老师,老师首先为学生们讲解了学习内容,为提高学生积极性,提倡学生进行小组讨论,并引导学生提出问题、解决问题。在课程进行时,助教老师会根据不同学生的听课情况以及知识接受情况进行帮助。最后学生将不懂的问题提出来,老师们针对同学们的问题进行一对一辅导。并在这次课程的过程中,穿插许多传统文化知识,利用做游戏的方式让学生了解到传统文化,使学生们在学习的过程中了解到传统文化。

绘画课程首先由主教老师进行范画教学,为学生讲解如何正确拿笔以及基本绘画技巧,志愿者们对学生教授临摹素描画,根据主教老师的示范,由学生的先自行临摹,助教老师会观察每个学生的绘画进程,并对每个学生的画做出指点。对画的好的同学提出表扬,稍显不足的同学给予鼓励。当学生遇到问题和困难时,助教老师会对学生的画进行修改。在绘画学习的过程中,学生们学习到素描知识的同时,也能够通过临摹画内容学习到传统文化知识,从主教与助教老师的教学内容中学到许多传统文化知识,开拓学生们的视野。

在硬笔字课程教学中教学老师首先对同学们的坐姿以及手拿笔的方式,进行了正确的教学,通过主教老师的硬笔字示范,让同学们学习到书写硬笔字的正确方式,在书写过程中有助教老师对每位学生进行监督,督促每位学生能够用正确的坐姿以及手握笔方式进行书写,保证学生的正确握笔姿势和书写姿势。在教学过程中助教与助教老师对学生提出的不同问题一一解答,并在学习硬笔书法的过程中,向学生们传统播文化知识。课程结束后,同学们完成硬笔字作品,并对硬笔字作品展示,老师们对学生们的硬笔字作品进行打分与评价,并对表现优秀的同学给予传统文化周边礼品。

接下来,志愿者们将继续对社区中小学生进行传统文化交流,并通过各项特色课程对学生提供更好的帮助和服务。

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