“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”雨改变了安良镇天空的颜色，天空变得灰蒙蒙的。夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪电，一齐来到人间。夏雨将酷热和灰尘全部都赶走了，带来了一个凉爽而又干净的世界。
据悉，为了进一步提高小朋友们对华夏文明的传承意识，弘扬中华民族优秀传统文化，平顶山学院“青衿之志，履践致远”发展成就观察团于7月20日在郏县安良镇安东小学展开了“弘扬传统文化，传承华夏文明”特色课堂支教活动。本次活动旨在引导小朋友们在课堂上了解中华优秀传统文化的知识，进一步明确自身所肩负的使命感和责任感。
弘扬文化精神，书写艺术心灵
中国书法根植于中国传统文化的历史脉络中，具有丰厚的文化滋养积淀，志愿者们通过丰富多彩的教学内容，带领小朋友们领略了一堂生动有趣的书法课。志愿者们向小朋友们介绍了仓颉造字的汉字起源，奠定了小朋友们对汉字文化的基本认识。中国书法有悠久的历史，志愿者们利用汉字动画向小朋友们展示了汉字的演化过程，大屏幕上的汉字从三千多年前的甲骨刻符沿着金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书不断演变，最终形成了中国书法的发展脉络。汉字每一次的神奇变化都引起了小朋友们的思考，志愿者们向小朋友们介绍了中国书法大家颜真卿、柳公权、王羲之等人物，带着小朋友们欣赏了不同字派的真迹，着重向小朋友们介绍了王羲之的“天下第一行书”《兰亭序》。志愿者们鼓励小朋友们拿起手中的毛笔，一笔一画地书写，真切体验中国书法的魅力。志愿者们引导小朋友们从中国书法中挖掘、理解和感悟中国文化的精髓，增强文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
传承华夏文明，发扬龙凤精神
为了让小朋友们了解龙凤文化在中国不同历史时期的不同文化意义，志愿者们开展了历史文化小课堂。在课堂的开始，志愿者们在黑板上列举龙凤呈祥、龙跃凤鸣、凤表龙姿等成语，让小朋友们观察这些成语的相似性，引发了小朋友们的思考。思维灵活的小朋友们很快发现这些成语都带有“龙”和“凤”而且都具有吉祥的意思，志愿者们积极引导小朋友们作为炎黄子孙、“龙的传人”要了解龙凤文化的相关知识。志愿者们向小朋友们讲述了一个个中国古代的神话故事以及郏县有关龙、凤的传说，新奇的故事内容吸引小朋友们听得津津有味，激发了小朋友们对龙凤文化的兴趣。随后，志愿者们展示了每一个历史时期中国人民对于龙凤形象的想象，鼓励小朋友们绘画出心中的龙凤呈祥。在小朋友们绘画的过程中，志愿者们向小朋友们宣讲了龙具有刚毅、万难不屈和凤具有仁慈、宽厚的精神内涵，这正是团结、合作、包容、共同发展的中华民族精神，也是中国人民对于生活吉祥如意，天下太平美好的期盼。
香港回归圆梦，学习“一国两制”
为了祝贺香港回归祖国二十五周年，提高小朋友们学习历史的兴趣，志愿者们安排了历史宣讲小课堂。志愿者们利用教室内的多媒体设备播放了香港的历史，这段历史让小朋友们看完后神情严肃，陷入了沉思。随后，志愿者们继续播放了爱国电影《我和我的祖国》片段，讲述香港回归祖国的交接仪式，伴随着国歌，国旗缓缓上升，向全世界宣布香港是属于中国的。电影播放完毕，小朋友们热泪盈眶，深切地感知到了祖国的强大，也被当时的交接场面所震撼。由于小朋友们对“一国两制”政策了解较浅，志愿者们还向小朋友们科普了“一国两制”政策的具体含义和内容。志愿者们把香港回归祖国以后发生的变化以照片的形式展示出来，使小朋友们深刻了解到，25年来香港依托祖国、面向世界、不断创新，不断塑造现代化风貌，“一国两制”在香港的实践，各项事业取得了长足进步。一位小朋友说：“上完今天的历史课我的内心感到非常激动，我不仅学到了香港的历史，还懂了什么是‘一国两制’。我现在深刻感受到了祖国的繁荣昌盛，我想快快长大，报效祖国。”
一字一世界，一笔一精神。志愿者们和小朋友们通过汉字书写来展现中华文化的博大精深，表达中国人丰富的内心情感，增强了文化自信。在“一国两制”下香港的繁荣发展让小朋友们感受到祖国的强大，龙凤精神的传承期盼这个世界更加美好。不同的授课形式增加了小朋友们的知识，也让志愿者们在这一过程中更好地传承了中华优秀传统文化。
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