本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童，关心青少年成长。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
为了促进留守儿童健康成长，淮北师范大学计算机科学与技术学院于2022年7月开展以“逐星烟梦，久伴童行”为主题的留守儿童义务支教活动，由志愿者对自己家乡的留守儿童进行一助一支教辅导，为其提供学习生活上的帮助，提高社会重视程度，帮助解决留守儿童的教育和心理问题。淮北师范大学2021级数据科学与大数据技术马洋洋同学在当地有序开展对留守儿童进行助一支教辅导工作。根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况，采取心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。
邀请有经验的老师为留守儿童开展约谈讲座，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助（开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话），打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁。在学期中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动，锻炼孩子们的沟通交流能力，加强他们的团结协作意识，同时也培养他们自主学习的兴趣，将趣味性与知识性结合起来，达到教与学的有机结合。
在取得“留守儿童”家长同意的前提下，由团队成员组织孩子到当地大学进行一次游览大学校园的活动，熏陶深厚的大学文化底蕴，用大学校园浓厚的学习氛围感染他们，用文化的力量，激励孩子们努力学习、积极上进。团队成员需要先行考虑好如何进行访谈，想好访谈内容，在家访过程中了解孩子的基本状况和需要帮助的地方，采取志愿者与留守儿童一一结对的方式，留下联系方式做长期的联络与帮扶，教会孩子如何写感恩信给自己的父母，学会沟通，懂得感恩。
团队成员精心设计心理调查问卷，做好问卷调查，并在尊重孩子的前提下通过面对面的交谈来进一步了解孩子的内心状况，全面了解留守儿童的心理特点，以便于以后的心理辅导工作。在一对一的帮扶工作中及时帮助孩子们释疑解惑，特别应该注重与家长的联系与沟通，感染其家长共同来关爱他们的孩子。室外拓展包括各类体育活动，如趣味篮球赛、踢毽子比赛、羽毛球、乒乓球比赛等等。在确保安全的基础上开展，保证孩子们动脑与动手的结合，得到身体素质的全面提高，培养孩子学习、运动的兴趣。到此为期三天的交流结束，本人来到大学前也是留守儿童，感受颇深。
留守儿童在当今社会已经成为一个不可忽视的群体，对我国以后的发展有着不能忽略的影响力，现在留守儿童的问题已经在社会上取得一定的关注，通过活动更会引起人们共同关注这个问题。
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