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重师学子三下乡:在沟通中学习,带着谦虚成长

来源:重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队 作者:李珂娴

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队采访老教师活动

为了提高师范生的基本技能,解决志愿者们在实习与三下乡上课中遇到或不知道该如何解决的问题。2022年7月22日早上9点,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队在白鹿中学对从教28年的老教师谢荣老师进行采访谈话活动。

志愿者们与谢老师在白鹿中学的操场上进行本次的采访,采访之前,谢老师说道:“你们放轻松,我只是比你们年长一些而已。”正式开始采访时,志愿者们提出了一些在这5天的课程中所遇到的一些问题,有课堂管理方面的,有教学方式的,还有对学生行为规范的管理等等。谢老师一一为志愿者们解答,用简洁有效的语言结合着案例进行讲述,并且模拟了一些场景直接进行示范。

在此次采访谈话以后,志愿者们受益匪浅。与老教师的一些沟通取经,让志愿者们对于后期的教育总结反思有了很大的参考意义,对于跟小朋友们的行为约束需要更多的关注,关注方法也有所不同。同时我们要注意班干部的作用是很大的,要管理好班级,可以选择几个靠谱的“小帮手”,让他们能够发挥榜样作用,作为班级学生的一个带头作用。班干部是班级建设的重要组织力量,是组成班级的重要成员,在班级的日常建设中,班干部的管理能力直接能够影响到日常学习的基础建设。谢老师也提出在上课的过程中也要进行一些思考,如何让优秀的学生更优秀。

此次采访以后,志愿者们对如何成为一名好教师有了初步的理解。在今后的教学生涯中,志愿者们更应该多和老教师,前辈进行沟通交流,带着谦虚学习的心态将理论和实践相结合。

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