今天是支教的第六天，充实而开心。
今天上了两节课！首先是预备的时候，我带领着孩子们一起朗读了《沁园春-雪》，虽然人没有齐，但大部分孩子兴致都蛮高的，愿意打开麦克风跟我一起朗读。当我提到哪里要重读，哪里的语调要修改一下时，孩子们也纷纷跟着我又读了一遍。印象里，六一班的范志恒同学朗读得特别好！他非常积极的报名了朗读比赛，我已经狠狠期待他的参赛作品了。预备课之后，我带着大家上了第一节语文课。
语文课上，我的目标是先带着孩子们欣赏《花之歌》这一课，学习其中的写作手法，然后就单元小结里的《变形记》为大家上了后半节的写作课。在上课刚开始，我倡导大家自由发挥想象力，有什么想法都可以发在公屏上，大家一起欣赏。班里还是有几个孩子文采特比好的，印象最深刻的就死李梦浩和范志恒同学，这两个孩子在课上跟我提到他们是特别好的兄弟，同时也一直是班里的第四第五名。我鼓励他俩道：“下次争取一起考第一第二！”这两个孩子在课堂上的精彩发言也令我感到惊喜，造的三个排比句都非常好，在课后我还让他们拍照分享在了钉钉群里。
我之所以想要开展一堂让孩子们自由发挥想象力的写作课，是因为我认为想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。打个比方。学习像用砖盖楼，每一块砖就像知识点。而想象力，就像让砖与砖结合的水泥。越能理解知识之间的逻辑，越能通过想象增加知识的应用。
很多新发现必须建立在现有知识基础之上，但想象力在一定程度能打破既有思想的禁锢。因此我真诚地希望每个孩子都能保留足够的想象力，在未来创造更多的不可能！
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