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陶鼓之传承,双减之内涵

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:“曦望”社会实践

岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 曾铭豪)暑期三下乡的意义在于传播了我国先进文化,还帮助和引导了大学生们接受先进文化的哺育,不断向上发展成就自我;不仅可以为人民群众的根本利益着想,还使得大学生能全面发展。往大了说,三下乡活动能了解并体验到民情及农村生活的艰辛,从而培养了对农民的感情,才能让他们和农民的心贴的更近,才能真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦,才能真正的树立为“三农”服务的意识,才能更好的为社会主义新农村建设,才能真正的实现我们社会的和谐。在我们调研组中对瓦窑陶鼓的调研工作,也是为了手艺人能被更多人看到,我们在学校的双减政策,也是想帮助孩子们减少学业上的压力,即便我们可能现在力量还不足以改变,但是起码我们也努力过。

我主要负责的是瓦窑陶鼓调研后的数据分析,调查瓦窑陶鼓现时的可发展程度和双减政策在学校的实行。我是后一批的成员,我在等他们的数据分析出来后才开始接手工作。宏观意义上来说调研的目的是体会农村生活,培养我们大学生的技能,我希望我在接下来的调研工作中可以做到用词严谨,不参杂个人的情感,用词尽量不生活化还要有了解自己没有经验,那就多多请教师兄师姐的觉悟,尽力做好我的工作。其次就是让自己的脾性变得乖巧一点,在写论文的过程中,沉下气来应对一些问题,比如说资料收集的难处,还有队员们的沟通不及时的问题需要好好沟通,再比如自己文笔不好的时候要端正自己的态度不能草草了事,希望我们可以完成的漂漂亮亮。

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