三下乡
安阳工学院三下乡 三下乡前，心存期待；三下乡后，心存留恋
“老师好”这是我们进入校园听到的第一句话。三五成群的孩子们站在校门口等待已久。随后小学校领导热情的接待了我并为我安排了住宿。在接下来的几天时间里，我顺利的开展了各项工作，教学组共开设了6个班，学生人数将近150人。调研组针对当地教育水平、医疗保险、经济发展水平等方面调研取得了不错的成绩。宣传组趁着赶圩日在当地街道行进行科普知识宣传。
三下乡结束，然而我们忘不了那帮可爱的孩子，忘不了付出努力后得到收获的喜悦。三下乡活动不仅传播了我国先进文化，还帮助和引导了大学生们接受先进文化的哺育，不断向上发展成就自我；不仅可以为人民群众的根本利益着想，还使得大学生能全面发展。
三下乡的开展有利我们于增长才干，磨炼品格和意志。通过下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。
在此活动中，我和学生经历了愉快的友谊，美好的师生生活
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