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逐星熠梦,久伴童行——保护并关爱儿童###

来源:淮北师范大学计算机科技与技术学院 作者:王明理

第一天的实践活动结束了,一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累,但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间,善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累,大家也都在期待着明天孩子们的到来,为山里的他们送去光明与希望。

每晚的开会总结将团队的环节进行完善,讨论接下来应该进行的工作。今天早晨村支书早早来到支教地点,在进行了将近两个小时的谈话之后,了解到了村里的情况并不像是看上去那么乐观,这些事情促使我们并且很严肃的激励着我们应该进行下去,真的应该勇敢的进行下去。吃完早饭,上课照常进行,带着村领导的认可,队员们整理思路,一定努力带给孩子们知识和欢乐;又下雨了,这时候的山里感觉挺凉的,看到孩子们破旧单薄的衣服,心里更感觉冷,上完课以后,队员们送每个孩子回家,他们相互依偎,打伞前行,这是多么幸福的感觉;沉重的话题总是需要被提起,家访的过程令队员们心酸,他们是哭着回来的,他们深深地了解到这群孩子的上学哪怕是生活有多么的不易,父母外出打工,身体状况出现各种问题,真切的希望社会能真的关注这些群体,在山里,他们不是一个人,不是一个家庭,而是山里的大部分。

每次上课前,支教教师们要精心地准备教案,上课后,不管自己有多累都要对自己这次课作以总结,并写下反思。义务支教的时间是有限的但是收获却可以是无限的。在这些支教的日子里,成长的不只是小学的小学生们,还有这一群默默付出的支教教师们。因为他们,这个校园充满了欢笑,因为他们,无数个童年不再有烦恼。

支教也许在近年来已经成为一个比较热门的话题,我们周围的人们也有了自己的行动,世界在悄声变化但“春耘”始终如一,用青春的双肩负起责任无悔地奉献。支教教师们在“春耘”把爱的帆扬起把犹如春天般的温暖带到了乡村小学,让那些乡村小学的儿童感受到童年更多的快乐,平凡的支教教师们在那片童年的净土上不平凡地默默耕耘着......

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