岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 张诗慧)昨天晚上,我正在完成班里的任务时,突然发现,我们组长发微信给我,点进去一看,原来是通知我今天要写推文,并在今天完成初稿。为此,我一大早从床上爬起来,上网查推文模板。与此同时,组长昨晚也发来之前我们“曦望”社会实践队的其他推文,供我学习如何写好推文。
在我仔细看了其他人的推文后,我大概知道了推文的模板如何写,再根据队里给出的主题“感恩课程开展的感谢信以及烦恼漂流盒”,我迅速到QQ群以及微信群里搜集有关这个主题的相关资料进行整理、分类。但在整理学生的信时,我遇到了困难,由于拍的照片有点模糊,导致有些信里面的文字我看得不是很清楚。因而,我需要花比较长的时间去细细的看并慢慢的琢磨他们写的内容,推测出大意我再写下来。此外,我还特意去找上了感恩课程的队友,询问他们上课的内容,并要来了她们上课的大致流程。然后,根据这些资料进行整理、分类。
搜集完资料之后,我开始构思整个推文的大体框架怎么写。比如:题目是什么,分为几个部分,每个部分的小标题如何命名,每个部分的内容如何撰写,以及从学生写的信中,我挑出了几个让我比较感动与震撼的内容写在推文里面。思索了半天后,我打开文档,开始捣鼓起来,把自己所思所想的内容全部写下来。此外,根据我大致写下的这篇推文,进行细细的品读,在需要的地方增加句子,改动有语病的句子,把口语化的句子改成书面形式,扣字眼、标点符号。一步一步的落实每一个细节,只为完成这篇推文。
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