慈溪之行已然结束，但这段实践经历仍留在队员记忆之中，熠熠闪光。在回顾开始之前，“兴甬”实践队全体成员想对此次实践过程中给予过帮助的个人及单位表达最真诚的谢意。感谢慈溪市社区教育学院的精心安排，使队员们得以高效有序深入乡镇（街道），切身实地调研当地文化，特别要感谢慈溪市社区学院院长罗云再、慈溪市社区学院副院长王从容、慈溪市社区学院社区教育处主任徐科锋三位老师对本次实践活动的大力支持；感谢各成校校长和老师为实践队安排调研路线并耐心讲解，以当地人视角为队员们还原最真实的慈溪乡镇风貌；感谢各走访地点的负责人，以饱满热情迎接实践队员，以满腔热忱述说振兴故事；感谢慈溪市观城中学提供住宿，为队员们提供良好的生活条件，使实践队在调研中无后顾之忧。单丝难成线，独木不成林，是当地各方的帮扶保证了调研活动的顺利开展，更助推调研任务取得了显著成果。
实施乡村振兴战略，是党的十九大做出的重要决策部署。习近平总书记曾生动称之为“一盘大棋”，要想在棋盘上落好子，在振兴路上布好局，各省各区需努力，青年一代需奋进。恰如古语所言：“读万卷书，不如行万里路”，我们应自觉把握暑假时间，以政策为背景，以理论为引擎，以实践求新知。
通观“慈”城七月景，振兴乡村缘“溪”行。慈溪，浙江省辖、宁波市代管县级市，因治南有溪，东汉董黯“母慈子孝”而得名。慈溪地处东汉之滨，杭州湾南岸，是长三角地区大上海经济圈南翼重要的工商名城，也是国务院批准的沿海经济开放区之一。为实地调查乡村振兴战略贯彻落实过程中在各领域取得的实质性成果，今年暑假，来自教师教育学院的36名学生组成“兴甬”实践队，以“乡村振兴视角下的成人学校教育调查”为主题，跟随学院党委副书记狄伟锋老师和辅导员王萌老师，前往慈溪市19个乡镇（街道）开展了为期9日的实地调研活动，在参观学习的同时感受乡村振兴加快农村发展、改善农民生活、推动城乡一体化进程的蓬勃生命力。
殷殷嘱托 激励前行路
“凡事预则立，不预则废”，一趟全新的旅程伴随着无尽的未知和不确定。为鼓励队员们把握机会，积极主动地发挥自身专业优势和综合素质，助力乡村振兴，学院于7月2日晚在17-718教室召开了教师教育学院2022年“兴甬”实践队赴宁波慈溪开展暑期社会实践工作筹备会议。学院党委副书记狄伟锋老师和辅导员王萌老师出席本次会议，老师们分享了亲身经历，公布了计划安排表，并再三强调安全问题。
之后，学院邀请到许涛老师以线上授课形式为大家讲解如何走好“调研之路”，队员们收获颇丰，对调研活动的开展方向有了更清晰的认识。
两次会议同两剂强而有力的预防针消除了队员们内心的顾虑。7月4日上午，伴着蝉鸣赶着朝阳，大家汇聚在17幢门前，开启这趟新征程，时刻准备以认真负责的态度做好调研工作，以昂扬向上的精神助力乡村振兴。
心心相逢 联结山海情
作为乡村振兴战略的重要支点，乡村教育事业离不开地域间的协同带动、辐射引领。为开辟一条“山海教育”共富之路，多年来浙江师范大学与宁海县西店镇望海小学紧密联系，结对青海省格尔木市长江源民族学校开展“山海协作”活动，通过教育沟通、资源共享等方式构建共同体，为结对学校提供指导与帮助。“兴甬”实践队此行抵达望海小学，目的正在于探究“山海协作”实验基地这一教育共富新范例。
教育为国之大计、党之大计，为建设高质量教育体系，加快教育高效发展，浙江师范大学教师教育学院不懈寻求突破教育资源运输难题，充分运用教育教学新技术，为望海小学结对帮扶提供新方案，为长江源民族学校的发展带去新契机。在此，队员们进一步了解到协作项目的具体规划，学习到结对促进互通、教育改变命运的可能，体悟到不忘初心甘奉献、不遗余力敢担当的精神，更深埋教育之种，以经验与磨砺促其长成树，以无私与热爱争当播种人。
片片农田 铸就创业梦
农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题，也是贯彻落实乡村振兴战略过程中不可逾越的重点性问题。为解决好三农问题，加快推进农业农村现代化，慈溪市坎墩农创园以身作则，集聚万亩农田，分割农创基地，不仅促进当地农民就业，更吸引大学生返乡创业，带动区域经济迅猛发展。
学习返乡创业成功案例，漫步新式农场陇亩之间，队员们钦佩于以自富带共富的“80后”创业青年，惊叹于精细化、数字化、智能化的管理下便捷而高产的农创基地，在郁郁成荫的农田里感受到了技术引富、数字赋能田间管理的不竭动力。
切切问候 鼓舞振兴行
为使本次调研活动的各项任务更加清晰明确 ，7月5日上午，于慈溪市观城中学会议室举办了教师教育学院“兴甬”实践队暑期实践欢迎仪式，并特邀慈溪市社区学院院长罗云再、慈溪市社区学院副院长王从容、慈溪市观海卫社区教育学院校长韩震达以及慈溪市社区学院社区教育处主任徐科锋莅临指导。
会中罗云再院长、徐科锋主任及韩震达校长对此次实践需完成的调研报告内容、调研路线的划定以及慈溪本土文化等进行了细致介绍。在关切问候与周密解说中，队员们逐渐构建出清晰的调研方向与整体框架，决心要以青年视角刻画慈溪乡镇之景，以科学精神分析乡村振兴之路。
绵绵小道 通达十九镇
“大道至简，实干为要。”实践验真理，恰如烈火淬真金，为身入其境了解乡村振兴战略施行至今，慈溪市各乡镇（街道）的进展与历程，7月6日及7月9日上午，36名“兴甬”实践队队员细分小组，分别探访了东部九乡镇（街道）和西部十乡镇（街道），并以成校为基本落脚点对各乡镇（街道）发展近况进行了实地考察。
乡村振兴，文化是底蕴。桥头镇连年举办“荷花艺术节”，逍林镇传承百年车子灯舞，掌起镇取故纳新修缮古村，匡堰镇悉心护佑越窑青瓷，庵东镇革命精神因盐而生……地域文化源远流长、独树一帜，文化留存功在当代、利在千秋。为改善居民精神风貌，加强文明乡风建设，各乡镇在其发展中塑形铸魂双管齐下，破旧立新同步推进，筛选保留特色，有机结合时兴，让传统文化在新时代焕发出了新活力。
乡村振兴，产业是基础。胜山镇以“红菱之乡”声名远扬，观海卫镇獭兔产业蓬勃发展，浒山街道数字赋能未来社区，长河镇草编工艺享誉国际……产业兴旺促居民增收，产业振兴需久久为功。为推动本地产业高质量发展，各乡镇长期致力于构建特色产业体系，结合现代产业科技，实现了人民物质层面的盈余、精神层面的满足。
乡村振兴，生态是根本。周巷镇获誉“国家园林城镇”，宗汉街道悉力打造绿色景观，崇寿镇一改荒芜滋长生机……中华民族，走向生态文明新时代；人与自然，开启和谐共生新篇章。为使百姓富裕、生态宜居“并蒂开花”，各乡镇高扬生态文明旗帜，秉承“绿水青山就是金山银山”宗旨，在振兴路上全力推进经济社会发展绿色转型。
乡村振兴，组织是保障。白沙路街道创建妇女儿童服务驿站，附海镇志愿服务开展如火如荼，古塘街道各校联动帮扶残障人士就业……“党的力量来自组织，组织能使力量倍增。”为充分发挥基层组织战斗堡垒作用，各乡镇着力提升基层工作质量，建强基层组织体系，走出了党建引领、组织掌舵的集体发展新路。
乡村振兴，人才是关键。坎墩街道划分大学生众创园，新浦镇开办“海韵公益课堂”，龙山镇重点把握农技培训，横河镇因材施教“精心留才”……乡村种好“梧桐树”，振兴需引人才来。为给乡村振兴注入人才“活水”，各乡镇大力引入人才、培养人才、激励人才，做到以“三顾茅庐”诚意邀人才，以“精雕细琢”匠心育人才，以“安之乐之”待遇留人才。
乡镇（街道）虽毗邻，风貌全不同。此次实践向队员们证明，地域振兴离不开因地制宜，民众致富必要靠教育助力。身为青年学子，我们应自觉凝聚青春力量，以当地特色为基点，以教育致富为动力，在社会实践助推乡村振兴的过程中勇担青年使命，奏响青春华章。
“八八”宣讲 力推两“先行”
“坚持以‘八八战略’为统领，干在实处、走在前列、勇立潮头。”为传达浙江省第十五次党代会精神，“兴甬”实践队于7月8日晚在观海卫镇卫山公园开展“八八战略”宣讲活动。用演讲、三句半、有奖问答等多种宣讲形式，向在场群众普及“忠实践行‘八八战略’，教育助力‘两个先行’”相关知识。
基层理论宣讲既需有高度，又要接地气。此次活动以通俗易懂的宣讲内容，群众喜闻乐见的宣讲方式，真正在筑造党民沟通桥梁上贡献了青年力量，实现在基层传递党的声音，使党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
悠悠古迹 洞见今与昔
断井颓垣，犹响战争号角；匠心独运，留存青瓷瓦罐；枕山臂江，仍见鹤皋古韵。为保革命之火百年不灭，护青瓷之美千年生辉，守鸣鹤之景万古长存，慈溪市秉承“传承文明，留住根脉”的宗旨，修葺宓大昌旧址、上林湖越窑国家考古遗址公园及鸣鹤古镇供来往游人参观，既妥善维护了历史名迹，又成功发扬了慈溪古文化，开拓了一条独具风韵的文化振兴之路。
“兴甬”实践队队员们于7月10日上午先后去往三地，领略红色革命文化，体味青瓷烧造魅力，闲步鸣鹤古镇巷道，感受战士视死如归报国情、制瓷师精益求精匠人心、古镇绵延千年文化史。当代青年应心怀家国，乡村振兴需依托历史，唯有不忘先辈嘱托，传承与弘扬齐进，才可真正实现“兴”火相传继过往，青绿“甬”存筑未来。
款款而谈 回望调研路
“兴甬”实践队的调研之旅即将告一段落，为帮助队员们将本次调研过程中的收获转化为实际成果，7月11日上午，学院邀请浙江师范大学硕士生导师、宁波开放大学名师、宁波市终身教育基地首席专家陆和杰老师莅临观城中学，开展以“终身教育助力乡村振兴”为主题的讲座。
陆老师以故事讲述乡村振兴案例，以实例分论宁波教育成就，细致入微、由浅入深的讲解为大家指明了道路，队员们霍然若开雾而观天，迅速投入文本撰写工作，将以合格的调研成果为此次实践之行画上圆满句号。
情有所归，方能心有所寄、身有所往。神州沃土孕育千年中华文明，见证百年峥嵘岁月。实践是深入社会亲临自然之时，更是反躬自省谋求发展之际。青年作为引风气之先的社会力量，应自觉立于时代前沿，用脚步丈量祖国大地，用目光发现中国精神，用双耳倾听人民呼声，用内心感悟时代脉搏；更应该以社会实践、走访调研了解社会现状，思索发展路径，以专业知识、自身才干助力乡村振兴，助推共同富裕！
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