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微光温暖候鸟,共筑梦飞翔

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:微光护童心社会实

中国青年网日照市7月7日电(通讯员 裴勤瑶)为深入了解我国农村留守儿童问题,2022年6月28日,曲阜师范大学管理学院“微光护童心”实践团队到达日照市后官庄村常青藤幼儿园,通过与村支部潘书记和孩子们的交流,实践队员们了解到留守儿童现存在的问题以及孩子们内心的真实想法。随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。在后官村也出现了这种现象,潘书记表示,村里大部分青壮年为获得更多的收入来支撑家庭的日常开销,会选择离开农村,前往大城市打工,并把老人和孩子留在家中。随着社会经济进一步发展,这种情况越来越多,这也导致村中的留守儿童数量日益增加。为改善留守儿童的生活状况,潘书记在村中推行多项政策,宣传“以人为本”“儿童优先”“为国教子”“以德育人”等新观念新风尚。一是改善学习生活环境,通过改善农村中小学基础设施,尽量为留守儿童提供便利的住宿条件,积极发挥学校和教师的管理职能和教育功能,满足留守儿童的多方需求;二是建立完善了留守儿童管理制度,建立教育工作考评制度,定期对班级和教师进行考核,保障留守儿童健康成长增加;三是增加、丰富幼儿园的日常活动,开展多项实验体验课程,在活动和游戏中让留守儿童感受到温暖。 图为实践队员在社区进行问卷调研 通讯员 赵红昕摄为进一步了解留守儿童的生活状况以及真实想法,在潘书记的带领下,实践队员们来到常青藤幼儿园。在和幼儿园老师的交谈中队员们了解到,近年来,幼儿园的条件较之前有了很大的改善,增加了许多娱乐设施,孩子们的活动也愈加丰富,一改之前单一的模式。对于这种新模式的推行,效果显著,孩子们对幼儿园的情绪不再抵触,反而很愿意、期待来到幼儿园和其他伙伴、老师一起玩耍;家长也是非常的支持,在这一过程中,不仅让孩子能够收获快乐、喜悦,而且能学到除学习课程以外的知识,增长见识。实践成员们来到一个班级中,与孩子们进行了沟通,了解他们内心的真实想法,倾听孩子们的困扰并给予他们合理的建议,并和他们一起做一些手工、游戏等,在这个过程中,队员们增进了与孩子们的距离,深刻了解到他们的真实想法。 图为实践队员辅导留守儿童功课通讯员 赵红昕 摄由于家长的长时间外出,家中常常只剩下爷爷奶奶,这让孩子们对于亲情十分渴望,存在着“亲情饥渴”。亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用,当地的留守儿童大部分正处在身心迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道诉说,有亲人安慰,但由于父母的长期外出打工,以致于许多孩子无法表达出自己的想法、问题,这些情绪不断积累,导致他们普遍展现出的是腼腆、害羞的性格,不善于与人沟通,而且羞于甚至不愿表达出自己内心的真实感情。除此之外,他们更倾向于独自玩耍,不喜欢集体活动,因为长期的独处,使他们难以与人沟通,处理好人际关系,但是由于缺少父母的疼爱,使他们又渴望有人可以关心自己,最后出现矛盾的心理。实践队员们观察到有一小部分的孩子的行为习惯较差,老师解释,这是因为孩子从小由爷爷奶奶带大,对他们过分的溺爱,不会对他们的不良行为进行制止或教育,也这就导致孩子现在行为习惯较差的结果。老师表示,这些年来,他们对进入幼儿园的孩子们会进行正确的教育和指导,纠正其错误行为,引导他们培养正确、良好的举止,通过老师的辅导和帮助,孩子们在毕业时大多会拥有良好的行为举止。最后潘书记表示,村中留守儿童问题还没有得到真正的解决,还有很多仍需要进行改善,接下来会把孩子们的心理问题放在首要位置,提出切实可行的方案,解决这一问题。“微光护童心”实践队在本次对后官庄村的实地调研中,真切体会到了留守儿童的心理,了解到现在仍存在、仍需改善的方面。关爱留守儿童,不能只喊口号,只提出方案,更要根据当地情况推行正确的政策,付诸于实际中,让每一位“候鸟”都有爱相随,以人的生存与发展为本,采取有效措施,积极稳妥地加以解决留守儿童问题。 图为实践队员合影 通讯员 王心茹 摄

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