#“逐星熠梦，久伴童行”暑期社会实践#
#投稿来自2021级计算机科学与技术一班邓雨婷#
为积极响应国家关爱留守儿童的号召，7月3日上午，淮北师范大学2021级计算机科学与技术一班的团队成员邓雨婷在安徽省宿州市泗县对当地一名留守儿童进行一助一的帮扶活动并展开调研。从而提高社会重视程度，助力解决留守儿童的教育和心理问题。
通过调查发现随着中国社会政治经济的不断发展，越来越多的农村青壮年进入城市打工，但是在广大农村随之而来的产生一个特殊群体—农村留守儿童。对于留守儿童而言，长期的亲情缺失可能会造成他们的生理和心理不同程度的伤害。青少年的健康成长关乎到一个民族，一个国家的兴盛，关爱和呵护留守儿童是我们义不容辞的责任。
在2022年7月3日，为了响应学校关于暑期社会实践活动的号召，团队成员在安徽省宿州市泗县一留守儿童家庭中展开了为期2天的的暑期实践活动。团队成员的志愿对象是一个五年级的小朋友，名叫邓紫研，今年12岁。为了能够和邓紫研同学友好地相处，团队成员先向她的妈妈了解其家庭情况，以及志愿对象的性格，以便接下来的采访可以顺利的进行。活动中，志愿者给小同学精心准备了多项活动，带领她一起讲红色故事、一起写字、一起画画、一起玩游戏等，给她以温柔的鼓励和耐心的陪伴。在活动期间，团队成员首先关注留守儿童的学习情况，一对一检查并辅导她的课内作业，并通过寓教于乐的方式增强她的学习兴趣，提高他们的求知欲。同时团队成员也向她介绍自己丰富多彩的大学生活，美丽的校园和有趣的活动让小朋友对大学生活充满向往。团队成员也亲切的与小朋友们谈论他们的梦想，并鼓励他们为了理想而努力奋斗。活动开展过程中，通过与采访对象的交流互动了解她的生活和心理状态，并结合采访对象的家庭状况，给予适当的肯定和鼓励，鼓励他们学会自信自强，树立正确的世界观、人生观和价值观，助力留守儿童的身心健康发展。
此次活动给留守儿童单调的暑期生活带来欢乐与色彩，提升留守儿童对生活的热爱和憧憬。使他们感受到社会的温暖，让他们在快乐自信中健康成长。“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言家是温暖的港湾。在走访当地留守儿童的过程中，团队成员切实感受到他们对爸爸妈妈的思念之情和对家庭团圆的渴望。这次调查不仅锻炼了表达与应用能力，也锻炼了人与人之间的沟通能力。。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望这次的“一助一”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。
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