今天没有自己的课，观摩历史课的时候突然想到可以在体育教学过程中插入一些历史知识。通过自己的教学过程影响学生们的思想，体育是充满力量与身体协调美感的项目，体育锻炼是培养尚武精神很好的途径。
2022年又正逢中国举办冬奥会，全民健身风气兴盛，我可以利用这个契机做出行动每次上课前会先在教室内给学生们播放一段奥运健儿在赛场矫健的身影，激动人心的夺冠时刻。激起学生对体育运动的兴奋劲头。课上活动休息之余给学生们讲解为什么我们要强身健体，为他们讲述近代中国屈辱的历史，因为人们不思进取、安于享乐，吸食鸦片烟，导致国人身体羸弱，被侵略者歧视为“东亚病夫”。也许有人会发笑，为什么体育课会有历史，我却不灰心。因为在一个物质相当为丰富的时代，五花八门的信息干扰着他们，学生们年龄小，三观尚未完全建立并不能体会到屈辱历史带来的痛苦。但我并不灰心，改变他们需要一个过程。
自己最初连体育是想增强身体，练出好看的肌肉线条，随着渐渐学习体育不光能够塑造身体素质，还能够历练心神意志，赛场上总有胜负，有失败，有不甘。体育总是在带给我一种化悲愤为力量的动力，驱使着我一步一个脚印走下去。我对体育的理解还不够深刻，还要努力学习，化身星火点燃宇宙。
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