岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员欧妍岑）今天到裕达酒店拿双减调查问卷表，然后到金沙广场进行调查问卷的发放。我看到小孩子走过来，就会主动走上前让他们填写问卷。当他们遇到看不懂选项，我就会细心地从旁协助填写，很快就填写完15份调查问卷，将填写完的调查问卷进行回收，然后开始整理并准备用电脑将数据录入，完成好表格录入就发送给调研组。
在整理数据时，我觉得在当前“双减“政策下，教师必须适应新要求，提高课堂教学质量、课后作业品质，学生的负担才会真正的减轻，让孩子在高效的基础上轻松地学习。有效作业是提升学生核心素养的重要方式。作业是承载学习内容，体会学习方式，实践过程性的学习任务，要注重作业与教学的配合。建议教师要多布置多解题作业，培养学术发散思维能力，并鼓励学生选做多做。同时还可布置题组作业，在对比中加深理解，培养学生主动构建能力。
我觉得教师的成长之路离不开学生、离不开教材，更离不开不断的学习，有了名师的引领，在今后的工作中，我将努力改正自己的不足，使自己在教学上取得更大进步，努力找到属于自己的教育智慧果实。
总之这次的调研，使我感触颇深，相信通过这段既有挫折又有收获的问卷调查时间，我们一定会交出一份令人满意有独特见解的报告！ 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们虽在实践过程中表现出了经验不足，处理问题不够成熟等问题，但是却为以后的社会实践活动打下了基础。
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