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正音筑梦 推普未来

来源:曲阜师范大学文学院 作者:李文成

2022年7月6日,曲阜师范大学文学院“正音筑梦”实践队队员李文成深入汶上县军屯乡军屯村政府为当地中小学生开展普通话推广及中华优秀传统文化宣讲活动。

本人深知熟练掌握普通话的重要性,也知道在当今中国许多的农村地区大多数的中小学学生普通话掌握程度并没有那么高。我本人也是自小就生活在农村,我也深刻地认识到,即使是在当今较为发达的社会中,对于农村的中小学学生来说普通话还是一个比较陌生的概念,就像在我开展宣讲活动中有些学生竟然不知道普通话是什么,所以推广普通话的工作势在必行,对农村的孩子进一步认识和掌握普通话起着非常重要的作用。当然我也知道这个工作也是非常艰巨的,我们需要掌握合适的方法、合适的内容去开展推广普通话工作,能够在有限的时间内让孩子们真真正正的学到一些东西。

本人也在备课的时候进行充分思考,对如何更好的开展推广普通话活动进行进一步的思考,所以想到了以中华优秀传统文化为切入点,在宣讲中华优秀传统文化的环境中带领孩子们学习普通话,让孩子们在增长知识的同时也会让孩子们能够潜移默化的增进他们普通话的表达能力。与此同时也避免了直接开展普通话推广教育的尴尬与窘境。

对于宣讲活动中选择何种内容的传统文化也较为重要,必须选择容易理解、受众范围广、具有代表性的传统文化,所以我也进行了充分的收集与查阅,结合当地人文环境条件,确定了宣讲孔子的“六艺”文化内容。一方面汶上县的地理区域深受儒家文化的影响,在很多文化风俗层面上都体现着儒家思想;另一方面曲阜师范大学坐落于儒家圣地——曲阜,所以我在进行宣讲的时候更应当体现出儒家文化,并进一步扩展其影响力。除此之外,孔子“六艺”思想内涵也比较简单,对于中小学生来说容易掌握,难度不大,且通俗易懂。“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”“数”,是孔子对于他那个时代学生提出的要求,六种基本的知识与技能是那个时代学生应当掌握的。从现代社会的视角来看,“六艺”中的很多内容也适用于现在的学生。

对于“六艺”思想内容我在给学生们讲的时候进行适当删减,化繁为简,让孩子们更容易理解其中的思想。比如在讲“礼”的时候,我就会让孩子们举例说一下在我们的生活当中应当遵循什么礼仪。同时,我仍谨记讲解传统文化的真正目的是推广普通话,所以我在讲解“六艺”思想的同时,对于里面的生词怪词给孩子们进行详细讲解,比如“御”这个字,很多孩子就不认识也不会读,而我就给孩子们进行了生动的讲解和举例,让孩子们充分认识“御”这个字。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。作为一名大学生,我们应当充分发挥自己的价值,而假期的社会实践活动就给我们提供了一个良好的平台,让我们有机会去服务社会、奉献自己,我也非常珍惜这一次社会实践的机会,在这接近一个月的实践当中努力锻炼自己,用自己的知识去服务社会。普通话作为当代社会必备的一种基本技能,尤其是对于当今的中小学生来说,显得更为重要,所以给现如今还生活在农村或较为落后地区的孩子们推广普通话是非常重要的一件事情,我也希望以后会有越来越多的机会给孩子们进行普通话讲解,让越来越多的孩子掌握普通话,熟练运用普通话。

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