对留守儿童来说美育是打开他们内心世界的“钥匙”。通过美育，让他们拥有发现美的眼睛，是抚慰亲情缺失、降低孤独感、提高自信心行之有效的方法。7月8日到7月17日，广西民族大学学生社团管理中心“情牵留守，美育童心”实践队深入合山市河里镇河里村进行“青春扬帆赴新程，美育浸润启童心”暑期大走访社会调研活动。
（团队成员在河里村门口大合照）
美育出发
实践队从学校出发，前往目的地合山市河里镇，于镇政府多功能厅参加见面会。团队成员跟随河里村驻村第一书记李欧阳宇入村驻扎，并与河里村党支部书记吴立香见面，一同交流河里村的留守儿童的具体情况。
（河里村党支部书记吴立香与团队成员亲切交流）
美育走访
实践队分为两组对河里村留守儿童进行走访。第一小组在河里村第一书记李欧阳宇的带领下，同合山市河里镇中心小学黄民峰副校长对学校美育课程开设情况、学生接受程度、留守儿童在校表现与其家庭情况进行初步了解。第二小组则在村委李副主任的带领下进行了对留守儿童的大走访，深入了解了留守儿童的家庭情况与心理情况、兴趣爱好。根据不同情况对他们进行了一定的心理辅导。此次走访不仅仅通过学校老师、家长了解情况，还关心孩子、特别是留守儿童的内心感受和在校、在家情况。在有限的时间内，结合资料和实地走访深刻认识了河里村的面貌，对接下来开展工作起着重要作用。
（河里镇中心小学黄民峰副校长与团队成员合照）
美育传播
实践队在河里村村委会会议室正式开展广西民族大学“青春扬帆赴新程，美育浸润启童心”——美育传播活动。
（团队成员与留守儿童合照）
主持人先引导孩子进行自我介绍以及并向孩子们提问他们心中的大学借此引出对广西民族大学的介绍，在乡村儿童心里种下对于未来的种子。团队成员们向孩子们展示物理、化学小实验，让孩子们感受实验之美；在汗水与烈日之下与乡村儿童们尽情玩耍，让孩子们体会运动之美；与孩子们一起折纸飞机、书写梦想，让孩子们品味梦想之美；带孩子们发挥想象、进行创意手工，让孩子们领会创意之美。在活动中，实践队成员感受到这些孩子从对父母的思念到对未来的憧憬，以稚拙的画笔捕捉着生活的美、打开了内心世界。美育教育给留守儿童带来的改变画在了孩子们的作品里，更写在孩子们的笑脸上。
（团队成员在向孩子们展示物理实验）
（孩子们展示自己的作品）
美育后续
实践队对参与美育传播活动的留守儿童进行回访。团队成员们用通俗易懂的话语为孩子们讲解中共河里地下联络站基地中先辈们的光荣事迹，也分别为男孩和女孩们普及安全教育的问题，希望即使没有父母在身边，也能保护好自己，不能欺负他人，最后为孩子们讲解国家的资助政策，希望都能好好读书，去外面的世界体验不同于家里的生活。希望此次美育活动，能为孩子们前行的道路带来些许的光亮，朝着自己梦想前进的步伐更加坚定！
（团队成员回访时与孩子亲切交流）
美育返程
返程之际，在共青团合山市委员会书记张辉安排下，实践队成员来到合山市国家矿山公园参观学习。团队成员们在“沉浸式”参观感悟合山市由资源枯竭型城市向绿色园林旅游城市转型的过程。
（团队成员在矿山公园与共青团合山市委员会书记张辉合照）
最后，此次大走访圆满结束。留守儿童的美育问题关乎着乡村振兴，也是中国解决贫困代际传递问题的重要一环。艺术是一道微光，点亮孩子们发现美的眼睛，萌发智慧。在孩子们纯洁干净的眼神里，充满着对知识的渴望，他们求知若渴的学习态度也深深涤荡着团队成员们的内心。以爱换爱，让希望的光芒照耀留守儿童们的脸庞，让爱之光照亮前行的路！
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