踵事增华，踔厉奋发
□赵 辉（生命科学学院21D02班）
很荣幸能够参加此次支教活动，让我更进一步的了解支教背后所带来的意义。经历了将近半个月的支教活动，我感慨颇多。人生有许多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的体会不同。这是我的第一次参与支教，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。从分配生源到支教课程设计再到正式讲课，还有最后的调查问卷与心得体会。一节节精心准备的课程，一份份感受颇深的心得，不知蕴涵了我们多少的汗水。
这次面试时我的内心依旧忐忑，在面试现场的表现也较为活泼随意。在什么场合以什么样的状态去带人做事，如何说话，说好话……还有许多是我需要学习的。我并不认为重复的经历是一种浪费。正所谓“温故而知新”，在历练方面也是如此，在成为老师的道路上，就是在重复中成长、在重复中熟练、在重复中创新。
本次支教活动形式灵活，支教对象为小学生，由我院部门负责人员进行实地寻找以及本队成员在其家乡进行联络，因此，授课对象分布于全国各地。各个地方的教育水平参差不齐，而本次的线上支教，让各个水平的小朋友们都有了同一个学习的平台。在今年暑假这个较长的时间里，我们将自己的专业知识融入我国国情，结合当下环境资源保护，对小朋友们展开了一系列的教育课堂。
经过暑调报名及面试，选拔出优秀的手拉手实践队的队员们。我们组成了一个主要以大学生为成员的18人支教队伍，面向小学生进行授课。首先，各位成员被分成了四个小组，宣传组、秘书组、助教组和问卷组，各小组职能不同又相互配合。队员见面进行自我介绍，为接下来的活动进行做一个铺垫，各自熟悉一下队员们。然后，队长介绍各小组的工作内容、整个实践活动进行的流程和时间，以及在不同阶段时的任务和进行方式，并强调每一位同学都要重视这次实践活动，认真完成自己的任务，把握住这次锻炼自己的机会，不断提升完善自己，并对大家未来的工作表示期望与期许。而后，各位同学精心选题，制作了上课所用的PPT及教案，完成了第一次线上试讲。指导老师根据试讲为各位成员提供了参考建议。队员在此基础上对讲课内容进行多次的删改，最后呈现了一个较好的课堂。我们享受着荣耀带来的快乐，也品尝着辛苦里的甜美。
在整个活动的过程中，我们遇到了多次设备上的问题，但是成员们都在最短的时间内做出判断，不拖整个活动的进展。世间万物，一切都不可能十全十美。就如人生一般，我们总是在遇到困难和解决困难的路上前行着，这些困难是养料，让我们步步前行，更让我们的步伐愈加坚定。很荣幸加入到这个大家庭，感谢困难对我们的考验，让我们不断成长，逐渐学会面对，学会从容……在这一次的学习中，我学到的不只是面对困难时要如何做，也学习到了许多有关讲课的技巧。明白在面对不同的讲课对象时，我们在讲课内容、语言风格等方面都需要改变。比如这一次我们的讲解对象是小学的小朋友，那么我们的讲课内容就要尽量的简洁易懂，在语气语调方面也要活泼上扬，带动课堂气氛、调动小朋友的主观能动性。在讲课过程，我也学习到了PPT内容与视频的结合，丰富课程内容，同时也能将生涩难懂的知识变得鲜明能懂起来。在PPT的制作方面，我们应当增加对照片的使用，真正做到“图文并茂”，由于讲解对象是小朋友，使用我们尽量要简化文字表达，同时PPT的风格也可以尽量生动活泼一些，要吸引小朋友的注意力，让整个课堂的氛围都好起来。在挑选讲课内容时，我们可以有很多方向，是从熟知的方向入手，在通俗中有所创新；亦或是在鲜为人知的方向入手，让小朋友焕然一新。而在这些过程中，我们可以适当融入红色故事、弘扬红色精神，为小朋友们输送正确的三观，培养小朋友的正派性格，正在将思政育人贯彻到底。
综上所述，认为这次实践教学活动更是教会了自己如何成长。“掬水月在手，弄花香满衣”，是我们成长道路上宝贵的经历与经验。鲁迅先生说过：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以伺别人，但也以为快活。”用心支教，收获爱与成长！
希望在下一次的活动中，我还能够与小伙伴们一同相聚，虽活动时间十分的短暂，但期间的快乐与心酸都将深藏在心。以老师为目标的我也十分期待着每一次的历练，努力把握每一次机会。
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