教育是国之大计，是立国之本，乡村振兴战略是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。乡村振兴战略是习近平同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。要想实现乡村振兴，教育是必不可少的途径，因此，调研团本着关爱留守儿童，促进农村教育事业发展，助力乡村振兴的初心开展了这次支教活动。在确立了实践目标之后，调研团于6月29日进行了线上会议，讨论了本次支教活动的注意事项与要求，确定了要进行的特色教育活动，进行了明确细致的人员分工，同时进行了实践经费的预估，并提出了在支教过程中的防疫要求，调研团成员们也各自提出了自己的建议与看法。
6月30日下午，调研团成员启程去往崖头小学进行支教活动。在到达学校之后，调研团成员按照学校防疫要求积极配合疫情防控检查，之后与学校相关负责人进行了交流，谈论了支教活动的相关事宜，调研团成员在与负责人的交流中了解到崖头小学的一些基本状况，崖头小学是后村镇唯一一所小学，在当地政府的大力扶持下，崖头小学的师资力量、教学资源以及硬件设施得到了很大的补充，但仍存在着一些不足，此外学校内还存在着相当数量的留守儿童。负责人向调研团交代了一些特殊的注意事项，并指导调研团成员到达各自的岗位。
支教活动结束后，调研团进行了讨论与总结，将所有成员的调研成果汇总，整理分析，针对在调研过程中发现的问题提出了相应的对策，并最终形成了调研总结报告。本次支教活动不仅为崖头小学的学生们带去了关爱，而且还提高了调研团成员的教学专业素养与能力，真正地为乡村振兴和农村教育事业贡献了一份力量。
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