德州7月18日电(通讯员 王沾皓)
“氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖”响亮化学元素集合从教室传来,这是的对象是四年级的小朋友。
“大家知道这是什么吗?”社会实践队员王沾皓指着提前做好的ppt说,“这是词典后面的表,我们见过!”“那大家知道这里面写的是什么吗?”“不知道。”社会实践队员王沾皓卖了个关子。“这是化学里的元素周期表,里面是我们的元素,化学里的一部分。”小朋友也随之回应着。
“氢氦锂铍硼”
“首先我带大家认识一下化学前20号元素吧,大家跟我读…”“氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。”“接下来是元素符号,这些大家所熟悉的英文字母代表的是他们各自的元素,而不是一个个字母,大家跟我读…”小朋友聚精会神的读着,这里没有有趣的实验,没有彩色的气球,是什么吸引他们如此认真的学习化学呢?大概是小朋友们对化学的喜欢吧。“大家知道什么是碳元素吗?”“我知道!木炭!”一个小朋友举手回答道。“木炭确实是碳的一种,还有其他的吗?”小朋友们低下了脑袋,“大家所知道的钻石也是由碳元素组成的,还有大家所用的铅笔铅也是由碳元素组成滴。”“哇!”小朋友们纷纷看向了自己的铅笔。随之而后的是其他一些常见元素的讲解。
对五彩缤纷的世界,他们所知甚少,可“闻道有先后”,正因他们对世界的未知,存在的各种好奇,一切便拥有了可能。对他们化学的启迪便成了我们来这里的目的。
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