审美是灵魂的触角

美育作为健全儿童人格的重要手段，在很多时候不被重视，然而当今互联网时代信息泥沙俱下，畸形的“审丑”现象泛滥导致青少年儿童易被误导。为培养儿童的健康审美和生活情趣，曲阜师范大学教育学院“双减”育新才，童心向未来实践调研团成员于7月18日在家乡绍兴市上虞区为中小学生提供美育教育。实践队员利用互联网平台搜索如《故宫100》、《摄影艺术百年史》的美育纪录片，与孩子们共同观赏人文和自然的美，孩子们震惊于故宫的恢弘壮丽，沉浸在自然风光的美景中。通过讲述具有代表性的感动中国人物和发生在孩子们身边的感动上虞人物事迹，塑造其正确且积极向上的价值观。

美育不仅仅是欣赏美，同时也要创造美。儿童的创造力是非凡的，实践队员为迎合儿童的爱好从而激发儿童的创造力，选择使用新型健康粘土玩具和学生一起进行手工制作，并提前询问家长孩子的爱好，利用粘土做出孩子们喜欢的角色，如小猪佩奇和豌豆射手。孩子们在看到逼真有趣的手工作品时都非常喜欢，实践队员抓住时机邀请孩子们一起做手工，共同用双手创造美好。对于粘土玩具，中小学生对其并不陌生，但由于没有人引导和示范，学生们对粘土的玩法局限于揉捏拉扯，在实践队员展示多种粘土作品后，孩子们纷纷发挥创造力，制作出许多可爱的小动物或其他形象。

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