“伴我同行”社会实践队小组在吴川市新一轮疫情发生之前的时间里,都是以线下支教的形式展开。由于支教活动一般是以线下这种普通模式展开,所以大家在前半段时间里的体验感便是支教本身所带来的不凡意义。
由于疫情形势的影响,“伴我同行”社会实践队小组不得不对整体的活动作出调整,由线下转为线上网课。刚开始,大家可能对这种模式的支教还不熟悉,并且可能认为并没有太大的时效性。但是在孩子们和家长们的配合下,在小伙伴们的辛勤努力下,随着网课的不断开展,效果逐渐浮现,并得到大家认可。这就要提到,在互联网大信息时代,与网络的互动必定是必不可少的,所以当支教活动受疫情影响时,线上网课的重要性也凸显出来。
教学育人,从不在乎是以何种形式展开、发展、实现。只要根本目的从未改变,初心从未改变,那么不论是线下支教还是线上支教,都能够焕发出属于自己的光彩,都能为孩子们作出有意义的教育服务。把教学育人当作一种乐趣,是提高支教积极性的一个很重要的因素。而在线上网课的形式中,乐趣的挖掘显得更为重要。
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