7月4日至7月5日，南京师范大学能源与机械工程学院思源支教团常规工作顺利进行。思源支教团自7月2日正式开始支教活动以来，全体成员认真备课，积极与学校老师沟通，了解学生学习生活中的问题并及时解决，以确保活动正常开展。在支教团成员的充分准备下，活动顺利进行。
7月4日，支教团成员在教学群发布早起打卡任务，督促学生在暑假养成良好的生活习惯，将“一日之计在于晨”的真理根植在学生心中。老师们根据前期对同学们学习情况的了解制定了详细的教学计划。有的老师以复习为主，将前期的教学工作重点放在带领学生复习上学期的知识点。这样的安排有助于夯实学生基础，帮助他们更好的理解已经学过的知识。而有的老师则侧重于进行下个学期的预习，让同学们提前了解并学习下个学期的知识点，以减轻学生们的学习负担，为下学期做好准备。同时，我们的活动课程也在有条不紊的进行中，任海洋同学带着大家了解了冬奥会。课程从介绍冬奥会的图标开始，展示了冬奥会的吉祥物——冰墩墩，并且向同学们介绍了冬奥会的运动项目。通过这节课的学习，同学们了解到了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的冬奥精神。晚上，各科老师在教学群批改作业，总结今日的课堂内容，做好第二天的课程安排。
7月5日，支教活动像往常一样进行着。早上的文化课程老师精心准备了PPT，针对昨天学生作业中存在的问题进行统一讲解，并开展新的课程。在课堂中，老师邀请各位同学打开摄像头，希望通过这种即时互动的方式进行有效沟通，提高课程质量。下午的活动课依然是充满欢声笑语。在音乐课上，高庆老师为大家讲解吉他演奏的分类、吉他演奏的组成部分、发声原理、发展历史等，通过有趣的课程安排提高学生的艺术审美能力。高庆老师说：“希望我的这节活动课能为孩子们种下一颗尚未萌芽的音乐的种子，在未来的某一天生根发芽。”高庆老师生动有趣的音乐课给学生留下了深刻的印象，同学们在活动课中定会有所收获。接着，葛雨彤向学生介绍了核物理学家，通过讲述其生平故事，激发学生刻苦学习的精神，希望学生将科学融入生活。
支教团成员在这几天收获很多，虽然辛苦，但却很快乐。每一位支教团成员都尽心尽力为孩子们开展各式各样的课程，让他们能享受更好的教育机会，支教的意义也在于此。作为当代大学生，我们要明白青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。同时，我们更应沿着习近平总书记指引的正确道路，志存高远，尽职担当，通过深入群众开展社会实践，为社会公益献出自己的力量！
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