这次的假期社会实践我到一家辅导班做辅导老师,为期半个月。本着接触社会,为人民服务的思想,我开始了我的社会实践。
这是一家中小规模的辅导班,人数在45人左右。学生范围都是一年级到六年级的,主要的辅导老师也就是长期固定的有两人,一个男老师一个女老师,他的都是兼职老师,辅导班开设在小区里,学生大多都是小区里的孩子。负责人带我了解了一下,让我大致熟悉情况。
我的工作是负责五六年级的学生的书法以及日常主科的补习,一共12个人,他们基本上都是毕业班的学生,马上要升初中了,我先翻看了他们以前的成绩记录,了解他们的平均水平,挑出差距较大的学生,然后再让他们挨个儿作了自我介绍,记下了他们各自的名字,通过他们的自我介绍也大概能看出他们每个人的性格属性,大多热情活泼,少有安静内向的,他们是那么的充满活力。那么强的好奇心与求知欲。
经过半个月的辅导老师的实践,我跟孩子们建立了友谊,我很喜欢这群孩子们,天真、活泼、美好。他们像初生的太阳一样朝气蓬勃,像清晨花园里沾着晨露的花朵,那么新鲜,美丽,带着满满的激情、能量,释放着小宇宙,跟他们在一起,我觉得自己都年轻了,好像也变成十来岁的小孩儿似的,充满希望和正能量。他们信赖我,支持我,拥戴我。我喜欢他们,也相信他们,帮助他们,这是一个互相了解、互相接纳的一个过程。他们的进步就是我的进步。辅导班老师对我很满意,我感到很欣慰,为自己付出的所有努力更为离开的时候孩子们大大的拥抱。最后为这一个月的社会实践画上圆满的句号吧。
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