经过一个星期与孩子们的相处，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队成员已大致了解了学生学习相关情况，秉持着全面了解孩子们成长环境以及学习情况的想法，团队成员对部分学生开展家访活动。
经过前一天我们收集要家访学生的个人信息，家庭住址，与孩子们的家长打好招呼后，第二天，我们便踏上家访征程。
我们便乘车前往第二个孩子家庭地点，团队成员一进门，扑面而来的是一股古屋的香味，我们四周环顾，孩子家里不算繁华，看得出是很古老的房屋了，不知为何，在走进这老屋的一刻，一股莫名的亲切感涌上心头，明明是第一次到来，确觉得早已相识，我们的心中莫名觉得放松了下来。孩子听到我们的脚步声，跑出来欢迎我，大方地向我们打招呼，在我们前方带路，说奶奶腿脚不便，没办法前来迎接。我们自然很能体谅，大家有说有笑进了家门，进门后，我们与孩子奶奶面对面坐着，经过了解，孩子奶奶告诉我们，孩子在家很懂事，身上具备当时年龄所不具备的成熟，懂得家中的艰辛，我们回想起奶奶的话语，我们对此情形也并不奇怪了。“他的爸爸妈妈常年在外，他就跟我们一起生活，我们本地教学资源很贫瘠，孩子每天上完你们的课呀，回来都能高兴地跟我们分享不少事呢！我们知道，现在的情景跟以前不一样了，孩子只有打好教育的基础，未来才有走出去的机会，他能通过你们的志愿服务学到不少知识，我们是真心高兴，真心感谢你们呀！”孩子奶奶告诉我们完，我们也能深深体会到奶奶对孩子殷切的期盼与自己的有心无力。听了这番话，我们的心中五味杂陈，一方面，我深深感佩于孩子奶奶这种超前的思想，我不由对我对农村教育的刻板印象感到羞愧，过去的我总是认为农村人的思想都是十分落后的，他们不会重视教育，也不相信教育能够改变他们的出路，他们只想让自己的孩子尽早务农，为家中多赚些钱回来，今天听了奶奶一番话，使我对农村人看待教育的观点有了极大改观。另一方面，看着奶奶和孩子脸上洋溢着幸福的笑容，我这才意识到乡村支教，关爱留守儿童的真正意义，它并非是为了小小的补贴，更深层次上，是我们深入基层，尽我们的绵薄之力，让农村的孩子有出路，让农村的留守儿童有更开阔的眼界，有更广阔的天地去追寻他们的梦想，我感受到了前所未有的责任感，从那一刻起，支教的神圣感刻在了我的脑海。（通讯员 钱嘉乐）
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