在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
尹聪和张晓宁进行志愿辅导作业，尽所能来把知识传授给孩子们，拓展他们的视野，增加孩子们对生活和学习的兴趣。为了做好作业辅导，尹聪和张晓宁也会提前借到所需要辅导的科目教材，在辅导的过程中，认真帮助同学分析问题，为同学们解答，同时，也帮助同学们检查假期作业的正确度，为他们经行了作业纠错。不仅促进对理论知识的思考内化，也推动理论联系实际，培养学生的责任感、锻炼社会实践能力。在实践过程中，也探究了存在的各种不足的问题，进而提出完善高校学生志愿服务工作。发挥志愿服务在实践育人中的功能作用，可以从建设志愿服务文化、创建志愿服务基地，打造志愿服务精神着手，从而推动大学生在志愿服务中高效有力。尹聪和张晓宁在辅导作业活动中，发扬学雷锋精神，积极主动帮助他人，能够处在他人的层面更好地解决问题，这是活动带给她们自身的非常珍贵的体验。
肖硕和武欣宇分别去到村民家对传防范电信网络诈骗相关知识进行普法宣传，向村民介绍常见的电信诈骗手段，辨别电信网络诈骗的相关知识和技巧，并现场指导下载国家反诈中心APP，此次普法宣传提高了家乡社区村民防范电信网络诈骗的意识，增强了居民辨别电信网络诈骗手段的能力。在此过程中，肖硕和武欣宇不仅提高了村民们的防诈骗意识，还锻炼了自身的沟通交际能力。
李文华志愿为村中打扫卫生。李文华看见村里街道上有一些垃圾，这些垃圾和泥土很影响这整条街道的卫生，于是李文华拿起了家里的大扫帚走到了街上，把那些垃圾清理掉了。最终，李文华把街道垃圾捡干净，街道变得更加整洁。通过这次社会服务实践活动，李文华为村里的干净美化也出了一份力，保持村庄干净整洁为村里美化贡献一份力也是一件很光荣的事情。
实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
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