在前面的教学中，“正音筑梦”实践队员们教孩子们唱红歌，寓教于乐的方式取得了良好的效果，极大地激发了孩子们的学习兴趣。经过讨论和商议，实践队员们决定仍然采用这种较为轻松的模式帮助孩子们提高普通话水平和科学文化素养以及思想政治意识。
7月14日上午，“正音筑梦”实践队员车雅祺和田悦到军屯乡王家庄继续给孩子们授课，此次授课的主要内容是教孩子们绘画红色文化作品。在进行授课之前，车雅祺和田悦做了充足的准备：既准备了绘画所必需的白纸和各式各样的彩笔之外，还广泛收集了和党的历史、党的事迹、红色小故事相关的资料，并制作成PPT在多媒体上进行展示。采用与孩子们的文化水平和知识接受水平相匹配的语言来表达。
实践队员车雅祺和田悦首先给孩子们分发了彩笔和白纸，利用多媒体软件将先烈事迹直观生动地呈现给孩子们，孩子们都表现出极大的兴趣，纷纷举手抢答图片中包含的红色故事、描绘经典场景。接下来就是红色故事绘画环节，实践队员们让孩子们自己从刚才讲到的红色经典故事中选取自己最喜欢的、最想描绘的故事，并把它用色彩展现出来。孩子们都拿起手中的彩笔跃跃欲试，实践队员则在多媒体上放起了红色故事视频讲解，让孩子们在绘画的过程中感受到共产党一百多年走过来的精神力量。
多数孩子先是在白纸上用铅笔描边，再用彩色笔填涂，还有一些比较自信的孩子直接用彩笔进行勾勒轮廓再总体上色，还有几个孩子组成了一个小组——为了完成衣服比较难的绘画作品。他们相互配合，分工明确，队伍中的每个人都充分发挥自己的才智并积极提出创意。虽然绘画的主题是统一的，但是每一幅作品都别具匠心：有的绘画作品是高高飘扬的党旗，有的绘画作品体现的是《红岩》中的故事，有的绘画作品画的是中国的新科技——高铁，更有创意小组通过画十年前后的比较来表现中国共产党的伟大成就，展现了孩子们的团队能力和协作精神……
教室里的绘画场面也十分热闹，孩子们有的蹲着画、有的站着画、有的趴在桌子上画。当然，实践队员们也走到讲台下，参与到孩子们的绘画过程中去，对他们给予一些建议和想法，帮助他们描边或者是美化细节。每一个孩子都使出浑身解数想要画好自己的作品，用自己纯朴的童心和稚嫩的小手，在画纸上细细描绘着自己心中的先烈们、党的光辉事迹。孩子们在绘画的过程中学党史、知党情、感党恩，致敬百年伟业，共绘红色故事，向伟大的中国共产党献上了最真诚的祝福。一幅幅作品体现的不仅是前后一百多年中国共产党走过的风风雨雨，更是孩子们对于共产党精神的独特理解和感悟，他们对于爱党爱国的积极态度和高昂热情，还有对未来中国美好的期望，真正体现出“童心向党”。
绘画结束之后，实践队员组织孩子们整理了绘画作品，并在作品的背面留下自己的名字。实践队员还让孩子们举起自己的画作进行了集体合影，他们举着一节课的劳动成果，露出开心的笑容。最后，孩子们帮助实践队员将绘画作品一张一张粘贴在教室里——这不仅是孩子们的劳动和学习成果，也是他们真挚情感的传达载体。
活动结束后，一位家长表示，很惊讶孩子绘画方面有进步，能画出这样好的画。这种教学方式确实比刻板说教更加有效，用画笔记录自我感受，去感受党的精神，对于培养了孩子们的爱国情怀，激发孩子们的创造能力有积极作用。
手绘红色故事丰富了红色主题教育的形式，有效激发了孩子们学习党史、了解红色故事的兴趣。利用寓教于乐、喜闻乐见的方式，向孩子和村民弘扬了爱党爱国的热情和实践中国梦的目标，对促进思想教育有着不可或缺的作用。当然，手绘红色故事也是乡村文化建设的一种形式，一幅幅绘画作品就是弘扬先进文化的有效载体，在潜移默化中能够滋养村民们的精神土壤。
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