岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员吴嘉文）这几天，我常常想，要是线下的三下乡没有暂停，我们的活动该进行到哪一步了呢？想念文艺组的第n天，想念春晖小学的第n天，想念那几天忙碌又开心的日子的第n天。
这两天，三下乡的小朋友个别小朋友们还来找我，询问我能不能线上教她们舞蹈。其实我也很心痛，她们学的很快，一开始我还担心几天的时间教不出舞蹈的效果，但是她们真的很争气，给了我很大的信心。教了一点之后没有办法再进行了，这种戛然而止的感觉，很复杂。
线上教学舞蹈不是不可以，在疫情的严峻形式下，这样的模式已经屡见不鲜。但是考虑到小朋友的年龄还比较小，专注度不够高，在家里没有活动开容易受伤或碰撞到家中的物品导致受伤等诸多因素，我还是忍痛拒绝了。
不过，就像是“停课不停学”，在与小朋友充分沟通后，我们决定给她一对一上几节地理课作为拓展课。地理作为我的专业，能教小朋友地理，我也是很开心的。虽然她现在只是下学期升为六年级，但是只要我把我好难度，尽量讲的生动有趣一些，将地理作为一种扩展她现在知识面的课程，相信她是会逐渐接受的。除此之外，也还有别的计划。本来这次社会实践的课表中我安排了英语课，这两年也线上云支教了两年的英语，如果地理课的效果不是很好，我和小朋友也约定好了，就教她英语。
决定好之后，这两天我就开始了备课，虽然之前准备好的那些内容与课件很遗憾没有办法带给春晖小学的小朋友们了，但是我会不忘初心，上好这些线上的课程。
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