乡村孩子的未来在哪里？

一位身行佝偻的老人在等待儿孙回家，三四年级的小孩向我招招手，灰尘飞飞的大路上，我们生石朝光实践队完成了上午的儿童志愿教学任务。

这次志愿服务是针对米易县彝族乡湾丘社区的小学阶段的小同学，辅导完成家庭作业，培养课外兴趣，与孩子们聊聊天带去一些不一样的回忆，这是我们的初衷，我们希望尽自己的绵薄之力，给这里的孩子一个畅享未来的机会，用我们的所见所识，所见所思，为这些孩子的学习之路铺上一层梦想的麦田。通过这次志愿活动，我认识到孩子们的作业压力还是蛮大的，而且部分家长也会给孩子们布置额外的作业来巩固知识点，我们进行的辅导和父母进行的辅导是不一样的，孩子在面对我们时有拘谨也有放松，当我和一位孩子聊到今后的学习情况，她沉默了好一会，没有打断我的侃侃而谈，而是最后用很小的声音说：“以后你知道还能不能上学……我听见妈妈说初中之后就不让上了……”

我愣住了，一时竟然不知道说些什么？这里的孩子的学习由父母一手决定，因为家境的窘迫而提早承担起家庭的重任，这些孩子对待学习很用功因为他们深知受教不易，可是，如果没有孩子走出大山，走出小乡小镇，又哪里会来青年人有才人回乡建设呢？人才要走出去才有走回来的可能，我们的教育觉醒意识范围要加大，减轻家庭教育负担，为孩子们的教育事业作出国家政策的贡献！

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